Дисциплина. Основы управления персоналом.

 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ    3

ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ПРОВЕДЕНИЯ АНАЛИЗА КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ 5

1.1 Состав и структура кадров предприятия        5

1.2 Понятие и сущность системы управления кадрами  8

1.3 Оценка потребности в персонале и анализ движения кадров        11

ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СОТРУДНИКОВ В ООО «САНТОП»     15

2.1. Общая организационно-правовая характеристика организации    15

2.2. Анализ кадрового потенциала в ООО «Сантоп»     23

2.3. Проблемы развития кадрового потенциала в ООО «Сантоп» и направления решения проблем         36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ         41

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК        43

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Бухгалтерская отчетность ООО «Сантоп» за  последние 3 года   46

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Положение об оплате труда и стимулировании  работников

ООО «Сантоп»         52

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Этапы отбора персонала в ООО «Сантоп» 55

Важнейшими предпосылками успешного перехода России к устойчивому развитию являются развитие и рациональное использование потенциала человека. Каждый специалист как личность обладает только ему одному присущими свойствами, которые определяют его способности к выбранной профессиональной деятельности. Потенциал отдельного человека — это его возможности в будущем что-то сделать, реализовать свои интересы, достигнуть своих целей.

В структуре кадрового потенциала можно выделить ряд составляющих: физических, интеллектуальных, социальных, технологических и интегративных.

Физические — способности, ограниченные определенными пределами работника, которые используются в значительной степени.

Интеллектуальные — способности, четких границ не имеющие, используются лишь частично.

Социальные отношения и связи — порожденные коллективной деятельностью с учетом особенностей каждого сотрудника, могут и должны при определенных условиях порождать эффект, усиливающий потенциал кадров организации.

Социальная общность работников — образующая команду, отличается целостностью, выражается в единых или согласованных целях, задачах, технологиях, потребностях и мотивах. Следовательно, социальный потенциал способствует развитию коммуникативных способностей персонала.

Интегративный потенциал — механизм компенсации отсутствующих или недостаточно развитых способностей.

Значительным фактором формирования потенциала является профессиональный опыт, получаемый в период трудовой деятельности.

1. Конституция Российской Федерации
2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части I и II. – СПС Гарант.
3. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (с изм. и доп. от 24, 25 июля 2002 г., 30 июня 2014 г.). – СПС Гарант.
4. Алиев В.Г., Доходян С.В., Организационное поведение / учебное пособие, Ма-хачкала: ИПЦ Даггосуниверситета, 2011, с. 275 5. Анисимов О.С. Новое управленческое мышление: сущность и пути формирова-ния. М.: Экономика, 2010, с. 254 6. Грант Р.М. Современный стратегический анализ. 5-е изд. / Пер. с англ. под ред. В.Н. Фунтова. — СПб.: Питер, 2009. — 560 с. 7. Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Микроэкономика / Общая редакция Л.С. Тарасевича. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 2009,- 352 с. 8. Гэлбрейт К. Экономическая политика измеряется резуль татами // Проблемы теории и практики управления. — 2010. — №5. — С. 32-37 9. Емельянов А.Л. Уровни профессионализма в управленческой деятельности //Менеджмент в России и за рубежом. 2010 № 5(94). 10. Карпов А.В. Психология менеджмента/учебное пособие, М.: Гардирика, 2011, с. 438 11. Карташова Л.В., Никонова Т.В., Соломанидина Т.О. Поведение в организа-ции: учебник, М.: Инфра-М, 2010, с. 395 12. Круглов М.И. «Структура управления коллективом», Москва, «Русская де-ловая литература», 2011., с. 515 13. Лукьянова Т.Н., Убиенных Т.Н., Эйдельман Я.Л. Культурные детерминанты отношения к труду // Россия реформирующаяся / Под ред. Л.М. Дробижевой. М.: Academia, 2010. с. 295 14. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Пер. с 13-го англ. изд. – М.: ИНФРА–М, 2010.- 974 с. 15. Супрунова Е.В. Место и роль кадрового капитала в развитии персонала службы сервиса в условиях социальной рыночной экономики // история управ-ленческой мысли и бизнеса: Научные труды IV международной окнференции, М.: МГУ, ТЕИС, 2011, с. 320 16. Тарасов В.К. Персонал – технология, отбор и подготовка менеджеров, Санкт-Петербург, «Питер», 2010, с. 590 17. Теория организации и организационное проектирование. Учебное пособие. / под ред. Т.П. Фокиной, Ю.А. Корсакова. Саратов: СГУ. 2011. 18. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента, М.: норма, 2010, с. 410 19. Трифильцева Н.П. Мы все учились понемногу // Управление организацией № 8. 2010. 20. Управление знаниями в корпорациях: Учебное пособие / Под ред. Б.З. Мильнера. — М.: Дело, 2010. — 304 с. 21. Управление персоналом предприятия: Учеб. пособие для вузов / Под ред. А. Крылова, Ю.В. Прушинского. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. — 495с. 22. Уразов В.А. проблемы и перспективы бизнес образования Россиян // Основы менеджмента. 2011 № 7. 23. Фатхутдинов Р.А. Система менеджмента: учебно-практическое пособие. 2-е издание переработ. и доп. М.: АО «Бизнес-школа» «Интел-Синтез». 2011. 24. Холл Р.Х. Организации: структура, процессы, результаты. Учебное пособие. Санкт-Петербург: Питер. 2011 25. Шепель В.М. Человековедческая компетентность менеджера. Управленче-ская антропология. М.: Дом педагогики, 2011, с. 314

Курсовая работа. Анализ кадрового потенциала организации № 5704

Цена 600 руб.