Учебная работа № 79607. «Контрольная Кругооборот основного капитала, понятие аморизации и износа.

Выдержка из похожей работы

Структура авансированного капитала, Расходы производства, Их сущность и классификация
3, Прибыль на капитал и факторы, его определяющие, Экономическая роль прибыли
4, Кругооборот и оборот промышленного капитала
5, Амортизация и возобновление основного капитала
Задача №1
Задача №2
Задание №1
Задание №2
Литература
Введение
Общий подход к экономической теории, многовариантность (историко-логическая концепция, неоклассический подход, институциональный и др,), подход, который будет реализован в процессе подготовки на факультете, его особенности, преимущества, Смысл историко-логической концепции,
Хозяйственная деятельность — это фактически материальная основа существования человеческой цивилизации, Человечество не может прекратить производить, так как это связано с существованием самого рода человека разумного,
Люди справедливо считают, что необходимо не только заниматься хозяйством, но следует делать это как можно эффективнее (чтобы результат деятельности превышал затраты, связанные с ней), Такой подход неизбежно приводит к тому, что человек, пытаясь построить модель окружающего его мира и объяснить механизмы, лежащие в основе бытия, начинает рассматривать не только проблемы мироздания, но и проблемы собственной хозяйственной деятельности, Возникает объективная необходимость в специальной области знания (науки), которая своим предметом анализа имеет именно хозяйственную деятельность человека, причинно-следственные связи и отношения, которые здесь возникают,
Строго говоря, экономическая наука (наука о ведении хозяйства) — одна из самых древних областей человеческого знания, Достаточно вспомнить греческого мыслителя Аристотеля, который пытался ответить на ряд очевидных вопросов, которые выдвигала хозяйственная деятельность, Заметим, что в ходе профессиональной подготовки студенты будут слушать (изучать) курс “История экономических учений”, в котором будет представлена достаточно широкая гамма взглядов и представлений на хозяйственную деятельность человека в различные периоды истории его ра��вития, Поэтому мы специально не будем анализировать различные взгляды и представления ученых о хозяйственных (экономических) процессах, которые сопровождают жизнь человека,
Несерьезно утверждать, что существует одна (или единая) точка зрения на хозяйственные (экономические) процессы, Взгляды исследователя, конечно же, зависят от его позиции, от тех явлений, которые им рассматриваются или сознательно опускаются, Вспомним, какими разными будут наши представления, если мы вначале днем просто посмотрим на Солнце, а затем сделаем то же самое ночью, Столь же различными будут результаты наших наблюдений, если сначала мы посмотрим на звездное небо невооруженным глазом, а потом используем пусть самый простой, но астрономический инструмент1,
Это, безусловно, усложняет нашу задачу, Однако попытаемся все-таки найти выход из этой непростой ситуации, Для того чтобы у нас сложилось более-менее целостное представление о хозяйственной деятельности, мы должны определиться с принципиальным подходом к экономическим процессам (выявить некую объективную основу, которая даст возможность увидеть экономическую деятельность как известную целостность, имеющую собственную логику развития, описывающую хозяйственную деятельность как определенную модель, в основе которой причинно-следственные связи, возникающие между участниками хозяйственных процессов),
По мнению авторов, для начинающих изучение экономической науки (экономической теории, экономики) такой базой может стать историко-логическая концепция, в основе которой лежит подход, отражающий общее развитие (усложнение) экономической системы (появление новых экономических субъектов, новых отношений, причинно-следственных связей и проч,), Материальным базисом развития хозяйственной (экономической) деятельности является прогресс материально-вещественных элементов, которые использует человек в своей хозяйственной деятельности,
В науке данный процесс представлен усложнением и развитием научных категорий, отражающих реальные хозяйственные (экономические) процессы, Изложение материала в данном учебном пособии построено с учетом этого важнейшего принципа, Мы начнем рассмотрение экономических отношений с самых простых и примитивных форм, приближаясь по мере изучения к наиболее сложным и развитым, соответствующим более поздним этапам развития экономической системы и человеческого общества, и в конечном итоге сможем построить модель современной высокоразвитой экономики»