Учебная работа № 16795. Курсовая Хронические расстройства питания детей, роль среднего медицинского персонала
Содержание:
«Содержание
Введение 3
1. Классификация 4
2. Гипотрофия 5
3. Паратрофия у детей 7
4. Гипостатура 10
5. Роль медицинского работника при дистрофии 10
Заключение 13
Список литературы 15
Список литературы
1. Воронцов И.М., Фатеева Е.М. Естественное вскармливание детей. Его значение и поддержка. – СПб.: «Фолиант», 2008 – 126с.
2. Гастроэнтерология детского возраста/ Под ред. С.В.Бельмера, А.И.Хавкина.- М.: «Медпрактика», 2003. – 300 с
3. Григорьев П.Я., Яковенко А.В.Справочное руководство по гастроэнтерологии. — М.: «МИА Москва», 2000. — 476 с.
4. Денисов М.Ю. Практическая гастроэнтерология для педиатра: Руководство для врачей. – М.: ЭликсКом, 2004. – 368 с.
5. Детская гастроэнтерология/ Под ред.А.А.Баранова, Е.В. Климанского, Г.В. Римарчука.- М.,2002.- 592с.
6. Дробинская А. О. Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста; Київ: Абрис — Москва, 2003. — 400 c.
7. Зелинская Д. И., Ладодо К. С. Питание детей раннего возраста; Медицина — Москва, 2002. — 144 c.
8. Ладодо К.С. Рациональное питание детей раннего возраста.- М.: «Миклош», 2009.- 320 с.
9. Лебедь В. А. Справочник по педиатрии с сестринским процессом; Феникс — Москва, 2011. — 592 c.
10. Лекции по педиатрии: учеб. пособие. Т. 9. Иммунология / под ред. В. Ф. Демина, С. О. Ключникова, И. Г. Козлова, А. П. Продеуса ; ГОУ ВПО РГМУ. — Москва :РГМУ, 2010. — 320 с.
11. Основные тенденции здоровья детского населения России [Текст]. Вып. 12 / Союз педиатров России, Науч. центр здоровья детей РАМН. — Москва : Союз педиатров России, 2011. — 116 с.
12. Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии МЗ и социального развития РФ (автор. коллектив). – М.: ГЭОТАР-Медиа , 2009 – 608 с.
13. Руководство по детскому питанию//Под. ред. Тутельяна В.А., Коня И.Я.- М.: МИА, 2004.- 661 с.
14. Педиатрия : нац. рук. В 2 т. Т. 1. / АСМОК, Союз педиатров России. — Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2009. — 1024 с.
15. Петрухин А. С. Детская неврология. В 2 томах. Том 2; ГЭОТАР-Медиа — Москва, 2009. — 560 c.
16. Филин В. А. Педиатрия; Академия — Москва, 2003. — 368 c.
»
Выдержка из похожей работы
6, Понятия гипостатуры, паратрофии,
квашиоркора;
7, Диагностика дистрофий, современная
диагностика гипотрофии плода;
8, Дифференциальный диагноз дистрофий;
9, Диетотерапия гипотрофии;
10, Медикаментозное лечение;
11, Профилактика развития дистрофий,
Дополнительный материал
1, Экссудативно-катаральный диатез;
2, Аллергический диатез;
3, Лимфатико-гипопластический диатез;
4, Нервно-артритический диатез,
Цель занятия:
Студент должен изучить клинические
проявления, принципы терапии и профилактики
хронических расстройств питания и
аномалий конституции,
Студент должен знать и уметь:
1, Оценить состояние питания, физическое
и психомоторное развитие ребенка,
2, Оценить правильность получаемого
ребенком питания и при необходимости
произвести коррекцию,
3, Диагностировать гипотрофию и выявить
причины ее развития,
4