Учебная работа № 56772. Контрольная Фармацевтическая химия, вариант 13

1 ЗвездаПлохоСреднеХорошоОтлично (Проголосуй первым!)
Загрузка...

Учебная работа № 56772. Контрольная Фармацевтическая химия, вариант 13

Количество страниц учебной работы: 5
Содержание:
Вариант№ 13
1. Укажите структуру следующих функциональных групп:
– альдегидной и кетонной групп;
– карбоксильной группы;
– фенольного гидроксила;
– ароматической нитрогруппы;
– сульфамидной группы.
2. Напишите структурные формулы следующих химических соединений: фенола, метилэтилкетона, п-нитрофенола. Укажите функицональные группы.
3. Напишите все возможные реакции для идентицикации фенолного гидроксила, кетонной группы, ароматической нитрогруппы. Назовите продукты реакций.
4. Назовите соединение по международной номенклатуре. Предложите анализ по функциональным группам. Назовите продукты реакции.
5. Напишите структурные формулы трех соединений, котрые можно идентифицировать с помощью УФ-спектрофотометрии. Ответ обоснуйте.

Литература.
1. Беликов В.Г. Фармацевтическая химия. В 2 ч. Учеб. Для вузов. – Пятигорск, 2003. – 720 с.
2. Терней А.Л. Современная органическая химия. Том 1-2. 1981.

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.Учебная работа № 56772.  Контрольная Фармацевтическая химия, вариант 13

    Форма заказа готовой работы

    --------------------------------------

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Выдержка из похожей работы

    Какие основные приемы работы используются в методе фотометрии пламени? Какие достоинства и недостатки имеет этот метод?5,Принципиальная схема пламенного фотометра,Литература1, Васильев В,П, Аналитическая химия: В 2-хч, Ч, 2,Физико-химическиеметоды анализа: Учеб, дляхимико-технол,спец, вузов, М,: Высш, шк,, 1989,С, 9-49,2, Практикум по физико-химическимметодам анализа / Под