Учебная работа № 77917. «Контрольная Экономическая днятельность

1 ЗвездаПлохоСреднеХорошоОтлично (5 оценок, среднее: 4,80 из 5)
Загрузка...

Учебная работа № 77917. «Контрольная Экономическая днятельность

Количество страниц учебной работы: 26
Содержание:
«Введение 3
1. Предпосылки экономической деятельности 4
2. Экономические модели и системы 6
3. Нормативная экономика в сравнении с позитивной экономикой 11
Заключение 17
Упражнения 20Задача №1
Бензин и техобслуживание, амортизация и ремонт – все эти вещи требуют расходов на содержание личной автомашины. Какие из этих расходов могут рассматриваться как альтернативные издержки в контексте следующих ситуаций:
1) у вас есть машина и вы решаете, не поехать ли вам на уик-энд к другу, живущему в другом городе, в 10 км от вас;
2) у вас нет машины, и вы решаете, покупать ли вам ее; в случае покупки вам удастся получить работу в месте, расположенном в 5 км от вашего дома.
Почему контекст, в котором вы принимаете решение заняться некой деятельностью, влияет на альтернативную стоимость этой деятельности?

Задача №2
Федеральная программа по талонам на питание могла бы быть разработанной так, чтобы каждая семья с низким доходом получала купонную книжку с определенным количеством купонов на хлеб, на молоко и т.д. Однако в реальности программа дает семьям книжки с купонами, которые можно тратить на любой вид пищи. При данных затратах федерального правительства какой план, по вашему мнению, лучше удовлетворяет требованиям эффективности в распределении? Почему? Теперь рассмотрим такую программу, которая позволяла бы семьям обменивать талоны на наличные деньги, или которая просто предусматривала бы выдачу, бедным семьям денег на которые они смогли бы купить все, что им вздумается? Сравните эту альтернативу с существующей программой в терминах нормативной и позитивной экономической теории.
Задача №3
Предположим, что в вашей университетской столовой недостаточно места, чтобы вместить всех студентов сразу, поэтому она открыта до обеда с 12-00 до 14-00 ч. Рассмотрите следующие три метода распределения студентов в этот двухчасовой период (цель: каждый должен получить место):
1) администрация устанавливает правило, в соответствии с которым каждый курс получает определенный получасовой промежуток времени для еды;
2) время делится на получасовые сегменты с зелеными билетиками на первый период, голубыми — на второй и т.д. Печатается равное количество билетов каждого цвета. В начале каждого сегмента происходит «»аукцион»» по раздаче билетов;
3) студенты могут приходить в столовую, когда захотят, и если не будет свободных мест, то они будут ждать в очереди.
Сравните схемы, пользуясь понятиями: 1) стихийный порядок и иерархия; 2) информация и стимулы; 3) эффективность.
Задача №4
Иван Петров имеет четыре поля, разбросанные по склону холма. Он может выращивать на каждом поле картофель или пшеницу, но поля, расположенные ниже, лучше использовать для картофеля, а более высокие поля – для пшеницы. Вот некоторые сочетания пшеницы и картофеля, которые могут быть произведены:
Количество полей под картофелем Картофель, т. Пшеница, т.
4 1000 0
3 900 400
2 600 700
1 300 900
0 0 1000

Используя эти данные, постройте границу производственных возможностей для пшеницы и картофеля. Какова альтернативная стоимость пшеницы, выраженная в картофеле, когда фермер использует для производства пшеницы только одно, верхнее поле? Что происходит с альтернативной стоимостью пшеницы по мере увеличения числа используемых для нее полей.
Задача №5
Студентка во время летних каникул может заработать 5000 руб., выполняя работу машинистки, или пойти на двухмесячные курсы английского языка. В обоих случаях расстояние от дома значительное. Студентка выбрала курсы и составила смету своих расходов:
Плата за обучение на курсах 2000 руб.
Плата за учебные пособия на курсах 300 руб.
Расходы на питание 1800руб.
Расходы на транспорт 600 руб.

Определите альтернативные издержки обучения.
Задача №6.
Определите наиболее полное и корректное определение предмета экономической теории:
1) экономическая теория изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами;
2) экономическая теория изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние экономики страны (цены, производство, занятость и т.д.);
3) экономическая теория изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей его членов;
4) экономическая теория изучает деньги, банковскую систему, капитал и т.п. Покажите, какая связь существует между этими определениями предмета экономической теории.
Задача №7.
Определите, какое из следующих утверждений относится к позитивным, а какое — к нормативным:
1) в последние годы более 30% жителей России имеют совокупные доходы ниже уровня прожиточного минимума;
2) в текущем году рост цен существенно снизил уровень жизни и правительственная политика должна быть направлена на значительное сокращение темпов инфляции;
3) дефицит госбюджета является фактором, усиливающим инфляционные процессы, поэтому правительство России должно стремиться к достижению бездефицитного бюджета;
4) чрезмерно высокие ставки налогов ведут к сокращению доходов госбюджета и способствуют увеличению его дефицитности;
5) реформирование экономики неизбежно ведет к резкому росту безработицы, что влечет за собой социальную дестабилизацию и поэтому реформы должны проводиться постепенно.

Список литературы 28

»

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.Учебная работа № 77917.  "Контрольная Экономическая днятельность
Форма заказа готовой работы

    Форма заказа готовой работы

    --------------------------------------

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Выдержка из похожей работы

    ru
    МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
    Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет»
    Филиал Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета в городе Твери
    Кафедра специальных дисциплин
    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
    по дисциплине:
    «Экономика здравоохранения»
    Выполнил: Самойленко Д,В,
    Студент 1 курса 10з группы
    Руководитель: Кабанова Е,Ю,
    Тверь 2010
    Содержание
    ТЕМА 1, Предмет экономики здравоохранения, Экономика здравоохранения в системе экономических наук
    1,1 Понятие экономики здравоохранения, понятие отрасли и предмет их изучения
    1,2 Экономика здравоохранения в системе экономических наук и ее роль
    ТЕМА 2, Олигополистическое ценообразование, Концентрация производства товаров и услуг в сфере здравоохранения
    ТЕМА 3, Финансирование поставщиков медицинских услуг, Методы оплаты врачебных услуг, Методы финансирования клиник
    3,1 Методы оплаты врачебных услуг
    3,2 Методы финансирования клиник
    ТЕМА 4, Ответ на вопрос: «Считаете ли Вы успешной социальную политику государства в сфере здравоохранения?»
    Список литературы
    ТЕМА 1, Предмет экономики здравоохранения, Экономика здравоохранения в системе экономических наук
    1,1 Понятие экономики здравоохранения, понятие отрасли и предмет их изучения
    Экономика здравоохранения — это относительно новая область экономических знаний, хотя хозяйственная сторона медицины привлекала к себе внимание с самого зарождения экономики как науки, Индустриальное общество, в котором главную роль играла сфера материального производства (точнее, промышленность), начало уступать место постиндустриальному обществу, Возросли объемы и социальная значимость сферы услуг, в частности здравоохранения как одной из важнейших отраслей этой сферы, Именно процесс быстрого развития сферы услуг стал стимулом для активизации медико-экономических исследований как в нашей стране, так и за рубежом,
    Термин «экономика» в переводе с греч, означает «законы хозяйства», В самом термине заложено два понятия: 1) действие людей в соответствии с законами хозяйства, т,е, экономическая практика; 2) изучение законов хозяйства и их развития, т,е, экономическая наука,
    Таким образом, под экономикой здравоохранения понимаются:
    — соответствующим образом организованная хозяйственная сторона дела в области оказания лечебно-профилактических услуг и
    — совокупность знаний (научных представлений) о сущности, целях и задачах хозяйственной деятельности в здравоохранении, формах ее организации и управления»