Курсовые,дипломы,задачи 
(13 оценок, среднее: 4,69 из 5)
Загрузка...Учебная работа № 83633. «Курсовая Модель обмена информацией между налоговыми органами и органами государственной статистики
Содержание:
«Введение 3
1. Анализ нормативно-методической базы 5
1.1.Система налоговых органов Российской федерации и организация ее работы и взаимодействие с другими органами власти 5
1.2 Органы государственной статистики: их цели, задачи и взаимодействие с другими органами власти 10
1.3 Нормативное регулирование обмена информацией налоговых органов и органов государственной статистики 13
2. Информационная модель рассматриваемого процесса или взаимодействия 16
2.1 Порядок информационного взаимодействия Федеральной службы государственной статистики и Федеральной налоговой службы при предоставлении информации статистической и налоговой отчетности в электронном виде 16
2.2. Пример применения разработанной модели к решению реальной или правдоподобной задачи 18
Заключение 29
Список использованной литературы 30
Приложения 32
»
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
национальных группах населения, компактно проживающих на различных частях
территории государства,Такие национальные группы обычно носят коренной
характер, то есть проживают на данной территории с далеких времен,Проблемы
межнациональных отношений являются очень непростыми,Особенно ярко это
проявилось в новой России на фоне общего глубокого кризиса, переживаемого
страной,Ошибочным был вывод ХХVII Съезда
КПСС о том, что «национальный вопрос, оставшийся от прошлого, в Советском Союзе
успешно решен»[2].
Каждая нация
имеет естественное право на сохранение самой себя, своих национальных
особенностей: языка, национальной культуры, традиций и т.д,К сожалению, в РФ
заметно политическое, экономическое, финансовое и социально-культурное
неравноправие субъектов Федерации и их граждан,По мнению А.В.Зиновьева при
подписании Федеративного договора и составлении проекта Конституции РФ сработал
стереотип старого советского мышления,Если в СССР субъекты делились на четыре
сорта, то субъекты РФ делятся на три: 1) суверенные республики, обладающие всей
полнотой власти; 2) несуверенные и неравноправные территориально-политические
образования (края, области, города федерального значения); 3) несуверенные и
неравноправные территориально-политические образования (автономная область,
автономные округа)»[3].
Действительно,
разве можно говорить о равноправии, когда одни субъекты РФ могут иметь свои
конституции, а другие – только уставы? О политическом неравноправии
свидетельствуют и претензии некоторых республик на верховенство своих законов
над федеральными,Например, в ст,59 Конституции Республики Татарстан
зафиксировано: «Законы Республики Татарстан обладают верховенством на всей ее
территории, если они не противоречат международным обязательствам Республики
Татарстан»[4].
Политическое
неравноправие граждан проявилось в момент их самоопределения,Было
провозглашено, что республики, самоопределяющиеся на основе волеизъявления
народа, к которому относятся только лица коренной национальности, а все другие,
проживающие на территории республики – население, а не народ, и воля населения
в расчет не принимается,Так в ст,69 Конституции Республики Башкортостан
говорится: «Республика Башкортостан образована в результате права башкирской
нации на самоопределение…»[5].
Федеративное
государство – это только общая форма государственного устройства, а ее
конкретное содержание – политическое и правовое – весьма неоднородно,Самих
федерации, правовой статус и объем полномочий их субъектов формировалось в
разных условиях и с разными целями, а поэтому во многом не одинаковы.
Исторически идея федерализма была выдвинута в ХVIII веке как средство децентрализации управления, а, следовательно,
для демократизации государственного строя,Ни в одной западной стране, где
утвердился федерализм, он не рассматривался и сейчас не рассматривается как
форма решения национального вопроса (США, ФРГ, Бразилия, Австралия и др.)»