Учебная работа № 16518. Курсовая Особенности участия медицинской сестры в лечебно-реабилитационном процессе при инсульте

1 ЗвездаПлохоСреднеХорошоОтлично (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...

Учебная работа № 16518. Курсовая Особенности участия медицинской сестры в лечебно-реабилитационном процессе при инсульте

Количество страниц учебной работы: 25
Содержание:
«Оглавление

Введение 3
1. Факторы риска, этиология, патогенез, диагностика и лечение инсультов 5
2. Особенности реабилитации пациентов после перенесённого инсульта 11
3. Особенности сестринского ухода при инсульте 17
Заключение 23
Список использованных источников 23

Список использованных источников

1. Приказ МЗ и СР РФ «О мерах по совершенствованию организации нейрореабилитационной помощи больным с последствиями инсульта и черепно-мозговой травмы» от 22 августа 2005 г. №534.
2. Приказ МЗ и СР РФ «О мерах по улучшению медицинской помощи больным с нарушениями мозгового кровообращения» от 25 января 1999 г. №25.
3. Приказ МЗ и СР РФ «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи больным с острыми нарушениями мозгового кровообращения» от 6 июля 2009 г. №389н (в редакции Приказа МЗ и СР РФ от 02.02.2010 №44н).
4. Приказ МЗ и СР РФ «Об утверждении стандарта медицинской помощи больным с инсультом, не уточненным как кровоизлияние или инфаркт» от 5 сентября 2012 г. №643.
5. Приказ МЗ и СР РФ «Об утверждении стандарта медицинской помощи больным с инсультом (при оказании специализированной помощи)» от 1 августа 2007 г. № 513.
6. Приказ МЗ РФ от 17 апреля 2002 г. №123 «Об утверждении отраслевого стандарта «»Протокол ведения больных. Пролежни»».
7. Гусев Е.И., Скворцова В.И., Стаховская Л.В. Проблема инсульта в Российской Федерации: время активных совместных действий. \\ Журнал неврологии и психиатрии (приложение «Инсульт») 2007; 8: 4—10.
8. Гусев Е.И., Скворцова В.И., Стаховская Л.В. Эпидемиология инсульта в России. — Ж. Неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова, вып. 8, М., 2003. — С. 4-9.
9. Злобина, Г. М. Управление профессиональной компетентностью специалистов сестринского дела в лечебно-профилактическом учреждении / Г.М. Злобина, Л.Ф. Молчанова, Н.В. Якимова // Экономика здравоохранения. – 2010. – № 3 (147). – С. 39-43.
10. Иванова Г. Е. Принципы организации ранней реабилитации больных с инсультом / Г. Е. Иванова, В. М. Шкловский, Е. А. Петрова [и др.]. — Качество жизни. Медицина. — 2012. — Т. 2, № 13. — С. 62–70.
11. Кадыков А. С. Жизнь после инсульта. Популярное практ. рук. по реабили
тации больных, перенесших инсульт / А. С. Кадыков, Л. А. Черникова, В. В. Шведков. — М.: Миклош, 2002. — 46 с.
12. Кадыков С.А. Реабилитация больных с инсультом. М.: Миклош. — 2004 г.-280 с.
13. Силкина Т.В. Формирование социального статуса медицинской сестры: Автореф. дисс. канд. соц. наук. Волгоградская мед. акад. — Волгоград, 2002. — 24 с.
14. Солонинкина Л.Ф. Критерии оценки деятельности сестринского персонала Главная медицинская сестра Год издания: 2008 Объем: 12с. Дополнительная информация: 2008. — N 3. — С.30-41.
15. Сопина З.Е. Управление качеством сестринской помощи: монография / З.Е. Сопина, И.А. Фомушкина. — М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2009. – 358 с.
16. Сорокоумов В.А. и др. Методические рекомендации по организации неврологической помощи больным с инсультом в Санкт-Петербурге. Спб., 2002.- 77 с.
17. Трофимова Г.А. Совершенствование организации сестринского дела в лечении и реабилитации больных с нарушениями мозгового кровообращения: Автореф. дисс. канд. мед. наук. Нижегородская Гос. мед. акад., МЗ РФ. Иваново, 2004. — 22 с.
18. Мартынчик С.А., Соколова О.В. Медико-экономическая оценка и обоснование совершенствования организационных форм оказания стационарной помощи при мозговом инсульте//Мир России. Социология и этнология.- 2015. — №2 (30). http: //vestnik. mednet. ru /content /view/473/30/lang,ru/

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.Учебная работа № 16518.  Курсовая Особенности участия медицинской сестры в лечебно-реабилитационном процессе при инсульте

    Форма заказа готовой работы

    --------------------------------------

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Выдержка из похожей работы


    Лукина

    Москва
    2014
    ВВЕДЕНИЕ

    Контрольная
    работа по дисциплине «Безопасность
    жизнедеятельности» является основной
    формой текущего контроля успеваемости
    студентов заочной формы обучения,
    позволяющей оценить способность
    студентов к саморазвитию, самообразованию,
    самоконтролю и уровень их самостоятельности
    и активности,
    Контрольная работа
    способствует формированию компетенций
    по дисциплине, а именно:
    — знанием основ
    безопасности жизнедеятельности, методов
    и средств защиты человека от опасных и
    вредных факторов окружающей среды, как
    природного, так и техногенного
    происхождения;
    — владением навыками
    реагирования и оказания первой помощи
    при возникновении чрезвычайной ситуации
    как природного, так и техногенного
    происхождения;
    — умением пользоваться
    средствами пожаротушения, а также
    средствами индивидуальной защиты при
    различных чрезвычайных ситуациях
    (пожар, задымление, химическая тревога),
    Контрольная
    работа выполняется по курсу дисциплины
    в целом, Она имеет описательную часть
    и предусматривает выполнение практических
    заданий,

    МЕТОДИЧЕСКИЕ
    УКАЗАНИЯ

    Цели
    контрольной работы:
    — проверка и оценка
    знаний студентов;
    — закрепление
    навыков применения теоретических
    подходов и методов анализа на учебных
    задачах;
    — получение
    информации об уровне самостоятельности
    и активности студентов,Задачи,
    стоящие перед студентом при выполнении
    контрольной работы:
    — изучение
    нормативно-правовых документов, научной,
    учебной и справочной литературы по
    вопросам контрольной работы;
    — самостоятельный
    анализ основных положений, терминов и
    направлений безопасности жизнедеятельности;

    — определение
    основных опасных и вредных факторов
    среды обитания; классификация и
    дифференцирование методов и средств
    защиты человека от этих негативных
    факторов;
    — умение применять
    теоретические знания на практике,
    Номер варианта
    контрольной работы соответствует первой
    букве фамилии студента,
    Структура
    контрольной работы должна содержать:
    титульный лист, задание (вариант
    контрольной работы с заданиями), основную
    часть (тестовой материал, таблицы,
    иллюстрации и др,), список использованных
    источников и приложения (при наличии),
    При выполнении
    контрольной работы следует использовать
    нормативно-правовые документы, основную
    и дополнительную литературу в соответствии
    с рабочей программой по дисциплине
    «Безопасность жизнедеятельности»,
    Выполняя контрольную
    работу студенты должны раскрыть суть
    первого вопроса, относящегося к
    теоретическим научным знаниям БЖД, и
    ответить на второй вопрос, относящийся
    к практическим знаниям и умениям в
    области защиты человека от опасных и
    вредных факторов окружающей среды, а
    также освоению знаний по совершению
    первоочередных действий и оказанию
    первой помощи при возникновении
    чрезвычайных ситуаций мирного и военного
    времени,

    КОНТРОЛЬНЫЕ
    ЗАДАНИЯ

    Вариант 1
    1, Окружающая среда
    и здоровье человека,
    2, Единица измерения
    освещенности, С помощью какого прибора
    и как оценивают освещенность
    производственных помещений,
    Вариант 2

    Безопасность
    продовольственных и непродовольственных
    товаров,
    Перечислить
    признаки клинической смерти человека,
    Вариант 3

    Единая
    государственная система предупреждения
    и ликвидации чрезвычайных ситуаций
    (РСЧС),
    Описать
    порядок приведения в действие ручного
    огнетушителя с целью его применения
    по назначению