Учебная работа № 16551. Реферат Миастения
Содержание:
«Введение………………………………………………………………3
1. Миастения…………………………………………….…4
2. Миастенический синдром Ламберт-Итона……………9
3. Миастенический и холинергический кризисы……..…12
4. Диагностика…………………………………………..…14
5. Лечение……………………………………………….…17
Заключение……………………………………………………………22
Список использованной литературы……………………………..…23
Приложение……………………………………………………………24
1. Биллер Хоссе. Практическая неврология. Т.2. Лечение. – М.: Мед.лит.,2005. -486с.
2. Болезни нервной системы: Руководство для врачей: в 2-х т. – Т.1 / Под ред. Н.Н. Яхно, Д.Р. Штульмана. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 2001. – 744с.
3. Гусев Е.И. Нервные болезни: Учебник / Под ред. Е.И. Гусева. – М.: Медицина, 1988. – 640с.
4. Карлов В.А. Неврология. Руководство для врачей. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: МИА, 2002. – 637с.
5. Матвеев С.В. Неврология: Цикл лекций. – СПб., 2013. – 175с.
6. Скоромец А.А. Нервные болезни: учебн.пособие / А.А. Скоромец, А.П. Скоромец, Т.А. Скоромец. – 5-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2012. – 560с.
»
Выдержка из похожей работы
доцент
А,М,Печінка
Керівник групи ас, Глей
А,І,
К У Р С О В А Р О Б
О Т А
Тема______________________________________________________
Виконавець
Студент ___________
факультету
5 курсу ______ групи
Київ
— 2008
ЗАДАНИЕ ДЛЯ
ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
1,
Задание на определенную нозологию с
указанием возраста больного, пола, дня
болезни, тяжести течения, При необходимости
может быть дана дополнительная информация:
характер предшествующего лечения (до
поступления в стационар), наличие и
характер фоновой патологии или осложнения,
2, С учетом полученного
задания и имеющейся информации студент,
выполняющий функцию врача приемного
покоя, составляет ситуационную задачу,
формирует заключение в более конкретный
диагноз, где необходимо указать кроме
нозологической единицы, клиническую
форму, тяжесть течения, характер
осложнений,
3, Студент назначает
план обследования данного больного с
учетом особенностей течения его болезни,
фоновой патологии, наличия и характера
осложнений, возрастных особенностей,
При этом обязательно соблюдается принцип
очередности выполнения этого обследования,
Каждое назначение должно быть четко
конкретизировано, Если возникает
необходимость в осуществлении срочных
диагностических мероприятий, без которых
невозможно осуществить коррекцию
лечения, делается пометка cito!
4, Перечислить, с
какими другими заболеваниями (не
обязательно инфекционными) следует в
первую очередь проводить дифференциальный
диагноз в данном случае (3-4 болезни),
Назвать 2-3 ведущих клинических симптома,
позволяющих дифференцируемую патологию
исключить,
5, Студент назначает
лечение больному с учетом всех его
особенностей только на день поступления
в стационар, Если больной поступает в
стационар, когда ему требуется неотложная
помощь, обязательно указывается
очередность осуществления мероприятий