Учебная работа № 56522. Контрольная Аналитическая химия, 10 задач
Содержание:
» Опишите открытие катиона ?Fe?^(2+) в присутствии катионов всех аналитических групп
Таблица 2. Кислотно-основная классификация катионов
Номер группы Групповой реагент Катионы Продукты взаимодействия и их свойства
I Отсутствует ?Li?^+, ?Na?^+, K^+, ?NH?_4^+ Отсутствуют
II HCI ?Ag?^+, ?Pb?^(2+), [Hg2]^(2+) AgCl (т), PbCl_2 (т), Hg_2 ?Cl?_2 (т). Осадки не растворяются в разбавленных кислотах
III H_2 ?SO?_4 ?Ca?^(2+), ?Sr?^(2+), ?Ba?^(2+) CaSO_4 (т), Ba?SO?_4 (т), Sr?SO?_4 (т). Осадки не растворяются в кислотах, щелочах, аммиаке
IV NaOH (избыток) ?Zn?^(2+), ?Al?^(3+), ?Cr?^(3+),Sn (II), Sn (IV), As (III), As (V) ?ZnO?_2^(2-), ?AlO?_2^-, ?CrO?_2^-, ?SnO?_3^(2-), ?AsO?_3^(3-), ?AsO?_4^(3-) (ионы в растворе)
V NaOH ?Mg?^(2+), ?Mn?^(2+),?Fe?^(2+),?Fe?^(3+),?Bi?^(3+), Sb (III), Sb (V) Mg?(OH)?_2 (т), Mn?(OH)?_2 (т), Fe?(OH)?_3 (т), Bi?(OH)?_3 (т), HSbO_2 (т), HSbO_3 (т). Осадки не растворяются в избытке щелочи и аммиака
VI 25%-ный раствор ?NH?_3 ?Co?^(2+), ?Ni?^(2+), ?Cu?^(2+), ?Cd?^(2+), ?Hg?^(2+) [Co(NH_3 ) _6 ] ^(2+),
[Ni(NH_3 ) _6 ] ^(2+),
[Cu(NH_3 ) _4 ] ^(2+),
[Cd(NH_3 ) _4 ] ^(2+),
[Hg(NH_3 ) _4 ] ^(2+) (ионы в растворе)
Рассчитайте активность ионов Ca2+ , Cl- и H3O+ в 0,013 М растворе хлорида кальция ,содержащем 0,01 M HCl
Рассчитайте значение ?pH?_2 при котором равновесная концентрация ионов H_2 ?PO?_4 в 0,5 М растворе ?Na?_2 ?HPO?_4 равна 0,354 М?
Рассчитайте pH водного раствора тринатрийфосфата с концентрацией растворенного вещества 0,01 М.
Рассчитайте интервал изменения pH 0,2 М водного раствора ?Na?_2 B_4 O_7 при добавлении к 250 ?см?^3 его: а) 100 ммоль HCI; в) 50 ммоль NaOH.
Рассчитайте равновесные концентрации Fe (II), ?FeCl?^+, ?FeCl?_2, Cl^+, получившиеся после растворения в 10 ?см?^3 2 М соляной кислоты 0,127 г хлорида железа.
Рассчитайте формальный потенциал полуреакции Cu(NH3)42+ + 1e =>Cu(NH3)2+ +2NH3 , исходя из стандартного потенциала пары Cu2+/ Cu+
Рассчитайте растворимость Co3(PO4)2 в буферном растворе, содержащем 0,1 М NH3 и 0,18 М NH4Cl
Вычислить pH насыщенного раствора карбоната марганца.
Составьте электронно-ионные уравнения реакции:
?SbO?_3+r??Sb?^(3+)+I_2
»
Выдержка из похожей работы
Калининградского
государственного технического
университета
Нефедова
Н,П,, к,б,н,, доцент той же кафедры
Методические
указания и варианты индивидуальных
заданий для самостоятельной работы
студентов направления 260800,62 – Технология
продукции и организация общественного
питания рассмотрены и одобрены кафедрой
химии Калининградского государственного
технического университета
__________________ 2013, протокол № ,
Рецензент
— кафедра химии Калининградского
государственного технического
университета
ВВЕДЕНИЕ Органическая
химия является важной дисциплиной для
подготовки бакалавров по направлению
260800,62 – Технология продукции и организация
общественного питания,
Основная задача
органической химии — дать студентам
знания о строении и свойствах органических
соединений и их возможных превращениях
в различных условиях, о механизмах
реакций, о возможностях органической
химии в создании новых материалов,
развитии пищевых технологий, научить
пользоваться этими знаниями при решении
вопросов профессиональной деятельности,
При изучении
органической химии в связи с огромным
объёмом фактического материала
основополагающими вопросами являются
классификация органических соединений
по функциональным группам и представления
о механизмах реакций, что позволяет
студентам глубже понять химические
превращения органических веществ и
выявить возможные последствия этого в
различных технологических процессах,
получить представление о взаимосвязи
химического строения органических
веществ с их свойствами,
В
целях повышения уровня подготовки по
органической химии в течение 2-х семестров
студентам следует выполнить индивидуально
две контрольных работы, состоящие из
6 и 3 задач соответственно по основным
темам согласно учебной программе, 1, Методические указания по выполнению
ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ЗАДАНИЯ 1,1,Оформление и Выбор варианта задания
При
оформлении контрольного индивидуального
задания следует:
—
выполнить задание в школьной тетради,
на обложке которой указать номер
варианта, название дисциплины, фамилию
и инициалы, шифр студенческого билета;
—
на первой странице работы указать номера
задач варианта;
—
условие каждой задачи написать перед
её решением; решения задач располагать
в порядке возрастания номеров задач;
—
в конце задания привести список
используемой литературы;
—
датировать задание и подписать его,
Если задание после
рецензирования преподавателем допущено
к защите, но в его тексте имеются
замечания преподавателя, то при защите
задания следует дать письменный ответ
на каждое из них в этой же тетради,
Задание,
выполненное не по своему варианту, не
рецензируется