Учебная работа № 56590. Контрольная Физколлоидная химия (теория)

1 ЗвездаПлохоСреднеХорошоОтлично (2 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...

Учебная работа № 56590. Контрольная Физколлоидная химия (теория)

Количество страниц учебной работы: 12
Содержание:
«1.Закон Гесса. Следствием какого термодинамического закона он является? Условия применимости закона Гесса.
2.Теплоты растворения. Теплоты гидратообразования. Дифференциальная и интегральная теплота растворения вещества.
3.Максимальная и максимально полезная работа процесса. Связь с изменением термодинамических потенциалов.
4.Закон действующих масс для гомогенного химического равновесия. Вывод константы равновесия, связь между ними. Факторы, влияющие на величину константы равновесия.
5.Термический анализ как разновидность физико-химического анализа, его достоинство. Построение диаграмм плавкости по кривым охлаждения.
6.Неограниченно растворимые жидкости с положительными и отрицательными отклонениями от закона Рауля. Диаграммы состояния.
7.Равновесие пар-жидкий раствор в системах с несмешивающимися жидкостями. Перегонка с водяным паром.
8.Коллигативные свойства разбавленных растворов нелетучих неэлектролитов.
Задание №5
Стандартная теплота превращения ромбической серы в моноклинную Sромб.?Sмон. равна 0.297 кДж/моль. Вычислите тепловой эффект этого процесса при 450 К, используя уравнения, выражающие зависимость темплоемкости Cp от температуры:
Cромб=469+0.817T Дж/кг?К
Cмон=465+0.919T Дж/кг?К
Задание №18
Полезная работа при 298 К реакции:
CuSO4+Cd=CsSO4+Cu
равна 150 кДж/моль. Теплоты образования соединения из простых веществ: для CuSO4 – 771,7 кДж/моль, а для CdSO4 – 925 кДж/моль. Найдите изменение энтропии этой реакции.
Задание №27
Константа равновесия реакции образования водяного газа CO+H2O?CO2+H2 при 930 К равна приблизительно 1. Какого процентного состава надо взять исходную смесь CO и H2O, чтобы при этой температуре смесь содержала по 20% CO2 и H2?
Задание №34
Растворы сульфата натрия и хлорида калия имеют одинаковые температуры кипения. Как относятся друг к другу молярные концентрации этих растворов, если степень диссоциации сульфата натрия 55%, а степень диссоциации хлорида калия 90%?»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.Учебная работа № 56590.  Контрольная Физколлоидная химия (теория)

    Форма заказа готовой работы

    --------------------------------------

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Выдержка из похожей работы

    3, Цели занятия,
    3,1, Общая цель:
    изучение
    темы направлено на формирование
    компетенций по ФГОС специальности
    ПК-31, ПК-34,
    3,2, Конкретные
    цели и задачи,
    После изучения
    темы студент должен:
    «Знать»

    метрологические требования при работе
    с физической аппаратурой; правила
    техники безопасности работы в химической
    лаборатории и с физической аппаратурой;
    растворы и процессы, протекающие в
    водных растворах; коллигативные свойства
    растворов,

    «Уметь» — выбирать
    оптимальный метод качественного и
    количественного анализа вещества,
    используя соответствующие физические
    приборы и аппараты; готовить истинные,
    буферные растворы; смещать равновесия
    в растворах электролитов,

    «Владеть»
    — методиками анализа физических и
    химических свойств веществ различной
    природы; техникой химических экспериментов,
    проведения приборочных реакций, навыками
    работы с химической посудой и простейшими
    приборами,

    4, Вопросы,
    изученные на предшествующих дисциплинах
    и необходимые для освоения темы,

    1,
    Растворы, их классификация, роль в
    жизнедеятельности организма, использование
    в фармацевтической практике (кафедра
    химии),2,
    Способы выражения концентрации растворов
    (общее среднее образование, кафедра
    химии), 3,
    Растворы газов в жидкостях и их свойства
    (общее среднее образование, кафедра
    химии),4