Курсовые,дипломы,задачи 
Загрузка...Учебная работа № 56657. Контрольная Бериллий
Содержание:
«БЕРИЛЛИЙ
1.ВВЕДЕНИЕ
2.Положение металла в Периодчиеской таблице Д.И.Менделеева.
3.Проявляемые металлом степени окисления ( валентности) в его соединениях.
4. Местоположение металла в электрохимическом ряду напряжения металлов.
5. Оценка восстановительной активности металла и окислительно-восстановительной способности его соединений, согласно данным таблицы стандартных электродных потенциалов и выводам из п.п.2,3,4
6.поведение металла в компактном состоянии в различных средах:
7. Возможные процессы электрохимической коррозии при контакте данного металла с металлом Х ( по указанию преподавателя в заданной среде. Для этого:
А) сравнив стандартные потенциалы двух металлов,выявить, какой из них будет анодом, какой катодным участками.
Б) написать соответствующие уравнения частных анодной и катодной реакции
В) рассчитать ЭДС коррозии
Г) написать суммарную реакцию коррозии
»
Выдержка из похожей работы
3, Цели занятия,
3,1, Общая цель:
изучение
темы направлено на формирование
компетенций по ФГОС специальности
ПК-31, ПК-34,
3,2, Конкретные
цели и задачи,
После изучения
темы студент должен:
«Знать»
—
метрологические требования при работе
с физической аппаратурой; правила
техники безопасности работы в химической
лаборатории и с физической аппаратурой;
растворы и процессы, протекающие в
водных растворах; коллигативные свойства
растворов,
«Уметь» — выбирать
оптимальный метод качественного и
количественного анализа вещества,
используя соответствующие физические
приборы и аппараты; готовить истинные,
буферные растворы; смещать равновесия
в растворах электролитов,
«Владеть»
— методиками анализа физических и
химических свойств веществ различной
природы; техникой химических экспериментов,
проведения приборочных реакций, навыками
работы с химической посудой и простейшими
приборами,
4, Вопросы,
изученные на предшествующих дисциплинах
и необходимые для освоения темы,
1,
Растворы, их классификация, роль в
жизнедеятельности организма, использование
в фармацевтической практике (кафедра
химии),2,
Способы выражения концентрации растворов
(общее среднее образование, кафедра
химии), 3,
Растворы газов в жидкостях и их свойства
(общее среднее образование, кафедра
химии),4