Учебная работа № 56825. Контрольная Химия, задания 2, 23, 44, 65, 86, 107, 128, 149, 170, 191, 212, 223, 244, 265, 286, 307, 328

Учебная работа № 56825. Контрольная Химия, задания 2, 23, 44, 65, 86, 107, 128, 149, 170, 191, 212, 223, 244, 265, 286, 307, 328

Количество страниц учебной работы: 12
Содержание:
2, 23, 44, 65, 86, 107, 128, 149, 170, 191, 212, 223, 244, 265, 286, 307, 328
2. Сколько молей эквивалентов содержится в а) 24,5 г ;
б) 12,3 г ; в) 150 г ; г) 8,6 г ; д) 79 г
23. При взаимодействии трех молей оксида азота с аммиаком образуются азот и пары воды. Тепловой эффект реакции равен (+877,76 кДж) Напишите термохимическое уравнение этой реакции и вычислите теплоту образования .
44. Вычислите стандартные значения для реакций:
и определите, какой из карбонатов обладает большей термической устойчивостью?
65. Реакция между оксидом азота (II) и хлором протекает по уравнению ? . Как изменится скорость реакции при увеличении: а) концентрации оксида азота в 2 раза; б) концентрации хлора в 2 раза; в) концентрации обоих веществ в 2 раза?
86. Исходные концентрации и в гомогенной системе ? составляют соответственно 0,5 и 0,2 моль/л. Вычислите константу равновесия, если к моменту наступления равновесия прореагировало 20% NO.
107. Для осаждения в виде AgCl всего серебра, содержащегося в 100 см3 раствора AgNO3, потребовалось 75 см3 раствора НСl с молярной концентрацией эквивалента 0,3 моль/л. Какова молярная концентрация эквивалента раствора AgNO3? Какая масса AgCl выпала в осадок?
128. Найдите молекулярную формулу серы, зная, что температура кипения чистого бензола на ниже температуры кипения раствора, содержащего серу массой 0,81 г в бензоле массой 100 г. Эбулиоскопическая константа бензола .
149. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: а) и ; б) и ; в) и .
170. Подберите по два уравнения в молекулярном виде к каждому из молекулярно-ионных уравнений:
+ 2 ? +2
+ ? +
191. Исходя из степени окисления хлора в соединениях определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Почему?
На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:
212. Увеличится, уменьшится или останется без изменений масса цинковой пластинки при взаимодействии её с растворами: а) ; б) ; в) ? Почему? Составьте электронные и молекулярные уравнения соответствующих реакций.
223. Если пластинку из чистого олова опустить в разбавленную кислоту, то начинающееся выделение водорода вскоре почти прекращается. Однако при прикосновении к олову медной палочкой на последней начинается бурное выделение водорода. Дайте этому объяснение, составив электронные уравнения анодного и катодного процессов. Напишите уравнение протекающей химической реакции.
244. В какой последовательности будут выделяться металлы при электролизе раствора, содержащего в одинаковой концентрации сульфаты никеля, серебра, меди? Ответ подтвердить расчетами.
265. Написать уравнение гидролиза пероксида натрия. Как называют раствор пероксида натрия в технике? Сохранит ли раствор свои свойства, если его прокипятить? Почему? Написать соответствующее уравнение реакции в электронном и молекулярном виде.
286. Жесткость воды содержащей только гидрокарбонат кальция, равна 2,50 ммоль/л. Определить массу гидрокарбоната в 1 л воды.
307. Процесс поликонденсации. Раскройте механизм поликонденсации на примере получения фенол — формальдегидных смол.
328. Составьте формулу мицеллы золя гидроксида алюминия, полученного при глубоком гидролизе сульфата алюминия.

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.