Курсовые,дипломы,задачи 
(5 оценок, среднее: 4,60 из 5)
Загрузка...Учебная работа № 57002. Контрольная Свойства растворов, вариант 10
Содержание:
Контрольная работа_1
№2
Свойства растворов
Вариант 10
Варианты заданий к контрольной работе № 2
Тема: «Cвойства растворов»
Вариант №№ заданий (в соответствие с Перечнем заданий для КР для студентов ДО)
10 370 400 430 460 490 520 550
4.1. Способы выражения концентрации растворов
370
4.1.1. Массовая доля (процентная концентрация)
а) Сколько граммов вещества нужно взять для приготовления:
300 мл 20 %-ного раствора хлорида алюминия (? = 1,15 г/мл)
400
4.1.2. Молярная концентрация. Молярная концентрация эквивалента (нормальная концентрация). Взаимный переход от одних видов выражения концентрации к другим
а) Определите молярность и нормальность растворов, содержащих:
в 0,3 л 32,44 г хлорида железа (III)
430
4.2. Свойства водных растворов электролитов
а) Напишите уравнения реакций электролитической диссоциации следующих электролитов:
азотистой кислоты
460
б) Определите концентрации ионов (моль/л) в водных растворах следующих сильных электролитов:
0,15 М азотной кислоты
490
4.3. Обменные реакции в растворах электролитов
а) Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между:
гидроксидом берилия и гидроксидом натрия
520
4.3. Обменные реакции в растворах электролитов
а) Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между:
фосфорной кислотой и гидроксидом калия
550
б) Составьте в молекулярной форме уравнения реакций, которые выражаются следующими краткими ионно-молекулярными уравнениями:
Н+ + NO2? = HNO2
Выдержка из похожей работы
Калининградского
государственного технического
университета
Нефедова
Н,П,, к,б,н,, доцент той же кафедры
Методические
указания и варианты индивидуальных
заданий для самостоятельной работы
студентов направления 260800,62 – Технология
продукции и организация общественного
питания рассмотрены и одобрены кафедрой
химии Калининградского государственного
технического университета
__________________ 2013, протокол № ,
Рецензент
— кафедра химии Калининградского
государственного технического
университета
ВВЕДЕНИЕ Органическая
химия является важной дисциплиной для
подготовки бакалавров по направлению
260800,62 – Технология продукции и организация
общественного питания,
Основная задача
органической химии — дать студентам
знания о строении и свойствах органических
соединений и их возможных превращениях
в различных условиях, о механизмах
реакций, о возможностях органической
химии в создании новых материалов,
развитии пищевых технологий, научить
пользоваться этими знаниями при решении
вопросов профессиональной деятельности,
При изучении
органической химии в связи с огромным
объёмом фактического материала
основополагающими вопросами являются
классификация органических соединений
по функциональным группам и представления
о механизмах реакций, что позволяет
студентам глубже понять химические
превращения органических веществ и
выявить возможные последствия этого в
различных технологических процессах,
получить представление о взаимосвязи
химического строения органических
веществ с их свойствами,
В
целях повышения уровня подготовки по
органической химии в течение 2-х семестров
студентам следует выполнить индивидуально
две контрольных работы, состоящие из
6 и 3 задач соответственно по основным
темам согласно учебной программе, 1, Методические указания по выполнению
ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ЗАДАНИЯ 1,1,Оформление и Выбор варианта задания
При
оформлении контрольного индивидуального
задания следует:
—
выполнить задание в школьной тетради,
на обложке которой указать номер
варианта, название дисциплины, фамилию
и инициалы, шифр студенческого билета;
—
на первой странице работы указать номера
задач варианта;
—
условие каждой задачи написать перед
её решением; решения задач располагать
в порядке возрастания номеров задач;
—
в конце задания привести список
используемой литературы;
—
датировать задание и подписать его,
Если задание после
рецензирования преподавателем допущено
к защите, но в его тексте имеются
замечания преподавателя, то при защите
задания следует дать письменный ответ
на каждое из них в этой же тетради,
Задание,
выполненное не по своему варианту, не
рецензируется