Курсовые,дипломы,задачи 
(5 оценок, среднее: 4,60 из 5)
Загрузка...Учебная работа № 57003. Контрольная Пожаровзрывоопасность веществ и материалов, 2 вопроса, задание
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 2
22. Массовая скорость выгорания, ее размерность; линейная скорость выгорания, ее размерность. Зависимость скорости выгорания от различных факторов 2
11. Как можно увеличить теплоотвод при самовоспламенении? Как изменится при этом температура самовоспламенения? Принцип работы гравийных, сетчатых и др. огнепреградителей, щелевой защиты…………………………………………………….4
2. РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ 11
2.1. Общие сведения 11
2.2. Физико-химические свойства 11
2.2.1. Расчет относительной плотности паров по воздуху (Dвозд) 12
2.2.2. Расчет плотности паров при нормальных условиях 12
2.2.3. Расчет процентного элементного состава вещества 13
2.2.4. Расчет коэффициента горючести 13
2.3. Расчет характеристик горения 14
2.3.1. Определение характера свечения пламени 14
2.3.2. Низшая теплота сгорания 14
2.3.3. Уравнение реакции горения 15
2.3.4. Объем воздуха на горение (теоретический и практический) 17
2.3.5. Объем и состав продуктов горения (теоретический) 18
2.3.6. Стехиометрическая концентрация в паровоздушной смеси 19
2.3.6.1. Объемная концентрация (%) 20
2.3.6.2. Массовая концентрация (кг/м3, г/м3) 20
2.3.7. Концентрационные пределы распространения пламени 20
2.3.8. Расчет давления насыщенного пара по уравнению Антуана (для температуры 250С) 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
Вариант 27
Вещество: 2-метилбутан С5Н12
Список литературы
1. ГОСТ 12.1.044.-89 Пожаровзрывоопасность веществ и материалов. Номенклатура показателей и методы их определения.
2. Демидов П.Г., Шандыба В.А., Щеглов П.П. Горение и свойства горючих веществ – Москва, Химия, 1981.
3. Демидов П.Г., Саушев В.С. Горение и свойства горючих веществ:Учебное пособие. М.: ВИПТШ МВД СССР, 1984.
4. Пожаровзрывоопасность веществ и материалов и средства их тушения (Справочное издание в двух книгах) / Баратов А.Н., Корольченко Л.Я., Кравчук Г.Н. и др. – М.: Химия, 1990
Выдержка из похожей работы
Калининградского
государственного технического
университета
Нефедова
Н,П,, к,б,н,, доцент той же кафедры
Методические
указания и варианты индивидуальных
заданий для самостоятельной работы
студентов направления 260800,62 – Технология
продукции и организация общественного
питания рассмотрены и одобрены кафедрой
химии Калининградского государственного
технического университета
__________________ 2013, протокол № ,
Рецензент
— кафедра химии Калининградского
государственного технического
университета
ВВЕДЕНИЕ Органическая
химия является важной дисциплиной для
подготовки бакалавров по направлению
260800,62 – Технология продукции и организация
общественного питания,
Основная задача
органической химии — дать студентам
знания о строении и свойствах органических
соединений и их возможных превращениях
в различных условиях, о механизмах
реакций, о возможностях органической
химии в создании новых материалов,
развитии пищевых технологий, научить
пользоваться этими знаниями при решении
вопросов профессиональной деятельности,
При изучении
органической химии в связи с огромным
объёмом фактического материала
основополагающими вопросами являются
классификация органических соединений
по функциональным группам и представления
о механизмах реакций, что позволяет
студентам глубже понять химические
превращения органических веществ и
выявить возможные последствия этого в
различных технологических процессах,
получить представление о взаимосвязи
химического строения органических
веществ с их свойствами,
В
целях повышения уровня подготовки по
органической химии в течение 2-х семестров
студентам следует выполнить индивидуально
две контрольных работы, состоящие из
6 и 3 задач соответственно по основным
темам согласно учебной программе, 1, Методические указания по выполнению
ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ЗАДАНИЯ 1,1,Оформление и Выбор варианта задания
При
оформлении контрольного индивидуального
задания следует:
—
выполнить задание в школьной тетради,
на обложке которой указать номер
варианта, название дисциплины, фамилию
и инициалы, шифр студенческого билета;
—
на первой странице работы указать номера
задач варианта;
—
условие каждой задачи написать перед
её решением; решения задач располагать
в порядке возрастания номеров задач;
—
в конце задания привести список
используемой литературы;
—
датировать задание и подписать его,
Если задание после
рецензирования преподавателем допущено
к защите, но в его тексте имеются
замечания преподавателя, то при защите
задания следует дать письменный ответ
на каждое из них в этой же тетради,
Задание,
выполненное не по своему варианту, не
рецензируется