Курсовые,дипломы,задачи 
(3 оценок, среднее: 4,67 из 5)
Загрузка...Учебная работа № 57809. Контрольная Химия решение задач
Содержание:
Задание 1.
Изобразите графически формулы и расcчитайте молярную массу следующих соединений: а) оксид свинца (II), б) нитрат свинца (II).
Задание 2.
Вычислите массу измеренного при нормальных условиях 1л CO.
Задание 3.
Даны 40 мл газа при 7°C и 96 кПа. При каком давлении объёма газа станет равным 60 л, если температура возросла до 17°C
Задание 4.
Вычислите объём газа, занимающего при 1 л, если его нагреть до 500°C(P=const).
Задание 5.
Вычислите массовую долю (%). Каждого из элементов в соединениях ,
Задание 6.
Вычислите сколько граммов сульфата натрия получается из 1,17 т NaCl.
Уравнение реакции: 2NaC1+H2SO 42HС1+Na2SO4
Задание 7.
Написать электронную конфигурацию следующих частиц: Ti,Br-,S4+.
Задание 8.
Охарактеризуйте набором квантовых чисел каждую из следующих орбиталей: 3s,6p,3d,7s,6s,5p,3p.
Задание 9.
Какой из двух элементов имеет большее значение первой энергии ионизации и более выраженные неметаллические свойства: P или N.
Задание 10.
10.Оценить степень ионности (%) химической связи в молекулах: A12O3, BeO.
Задание 11.
Используя знания, полученные при изучении темы: «Строение атома и химическая связь» и «Периодическая система и закон Д.И. Менделеева» установите химические свойства элемента с порядковым номером 20.
Выдержка из похожей работы
3,1, Общая цель:
изучение
темы направлено на формирование
компетенций по ФГОС специальности
ПК-35,
3,2, Конкретные
цели и задачи,
После изучения
темы студент должен:
«Знать»
— периодический закон, периодическую
систему Д,И, Менделеева; номенклатуру
неорганических соединений; классификацию
химических элементов по семействам;
зависимость фармакологической активности
и токсичности от положения р-элемента
в периодической системе; химические
свойства р-элементов и их соединений,
«Уметь» —
прогнозировать
реакционную способность р-элементов и
их химических соединений и физические
свойства в зависимости от положения в
периодической системе; теоретически
обосновывать химические основы
фармакологического эффекта и токсичности
р-элементов и их соединений,
«Владеть»
— правилами номенклатуры неорганических
веществ; простейшими операциями при
выполнении качественного и количественного
анализа,
4, Вопросы,
изученные на предшествующих дисциплинах
и необходимые для освоения темы,
1, Современное
определение молекулы, атома, иона (общее
среднее образование),
2, Периодический
закон Д,И, Менделеева; периодическая
система элементов (общее среднее
образование)