Учебная работа № 83921. «Контрольная Экстернат. Налоговый учет и отчетность, МЭСИ, study.mesi.ru
Содержание:
Экстернат. Налоговый учет и отчетность, 83 вопроса
100% результат
Список Вопросов:
В Фонд социального страхования плательщики ЕСН представляют отчет:
В соответствии с Частью 1 НК РФ налогоплательщики исчисляют налоговую базу по данным:
В соответствии с Частью 2 НК РФ налогоплательщики исчисляют налоговую базу по данным:
Ведение книги покупок:
Выберете НЕВЕРНОЕ утверждение Налоговая декларация може быть подана в налоговый орган:
Для инвалидов ВОВ стандартный налоговый вычет по НДФЛ установлен в размере:
Для инвалидов с детства стандартный налоговый вычет по НДФЛ установлен в размере:
Для исправления ошибок при составлении отчетнсти в налоговую инспекцию нужно представить:
Для лиц, отдавших костный мозг для спасения жизни людей, стандартный налоговый вычет по НДФЛ установлен в размере:
Для налоговых агентов моментом определения налоговой базы является:
Для целей исчисления налога на прибыль налогоплательщики исчисляют амортизацию следующими методами:
Изменения в учетную политику вносятся в случае:
Имущественные налоговые вычеты по НДФЛ предоставляются по месту работы:
Индивидуальные предприниматели — налогоплательщики НДФЛ имеют право на профессиональные налоговые вычеты в сумме:
Каждая поданная налогоплательщиком декларация подлежит:
Моментом определения налоговой базы по НДС пир передачи товаров, работ, услуг для собственных нужд является:
Моментом определения налоговой базы по НДС при выполнении строительно-монтажных работ является:
Моментом определения налоговой базы по НДС является:
Надо ли восстанавливать принятый к вычету «входной» НДС, если организация передала имущество в уставный капитал:
Налог на добавленную стоимость с полученных авансов начисляется по ставкам:
Налоговая база по ЕСН определяется с начала налогового периода по истечении каждого:
Налоговая база по ЕСН определяется:
Налоговая база по ЕСН определяется:
Налоговая декларация по ЕСН представляется индивидуальными предпринимателями, не производящими выплаты в пользу физических лиц:
Налоговая декларация по ЕСН представляется организациями:
Налоговая декларация – это:
Налоговая отчетность по налогу на добавленную стоимость представляется:
Налоговые декларации по телекоммуникационным каналам связи обязаны представлять налогоплательщики с численностью работающих:
Налоговые органы … устанавливать обязательные формы документов налогового учета
Налоговый учет ведется для обеспечения информацией:
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
Задание №3 Сценарий фокус-групп по проблеме: «Насилие в семье над детьми»
Выборка: родители детей младшего школьного возраста.
Условия: численность групп — 8-12 человек; члены группы до начала дискуссий не информируются о ее теме и целях; модератор не навязывает свое мнение, а лишь управляет дискуссией; средняя длительность дискуссии 80-90 минут.
Процедура: дискуссия проходит в форме «круглого стола» и записывается на диктофон, с целью последующего анализа.
Знакомство, представление каждого участника и модератора,(1,5-2 мин)
Вступление (15 минут в полуторачасовой дискуссии),Объяснение цель встречи, важность мнения участников,Представление наблюдателей, объяснения причины их присутствия (если такие будут),Объяснение использование технических средств (магнитофон),Представление участников и команды исследователей,Разрядка обстановки.
Как вы считаете, существует ли проблема насилия в семье?
В каких формах встречается насилие в семье?
Существует ли данная проблема в Мурманске?
Дискуссия по проблеме семейного насилия (10 минут).
Мог бы кто-то из присутствующих рассказать о наиболее ярких случаях насилия над детьми? (Если дискуссии сразу не получается, то совместно выделяем и обсуждаем какой-либо яркий пример из собственного опыта.)
Каковы признаки того, что ребенка подвергают насилию?
Кто чаще всего подвергается насилию в семье?
Кто чаще всего становиться насильником в семье?
Необходимо ли рассказывать об этом окружающим?
Часто ли дети, подвергающиеся насилию рассказывают об этом? Почему? Кому рассказать проще?
Механизмы оказания помощи ребенку и семье в ситуации насилия (30 минут).
Каковы последствия переживаемого насилия? Когда они проявляются?
Где человек может получить помощь?
В какого рода помощи ребенок нуждается более всего в ситуации насилия?
Необходимо ли просвещать родителей по данному вопросу?
Необходимо ли рассказывать детям о том, что такое насилие?
Есть ли необходимость учить детей моделям поведения? Как вести себя в ситуации насилия?
Окончание фокус-группы (5 минут),Перед окончанием делается краткий перерыв, во время которого модератор сверяется со сценарием и обсуждает ход беседы с наблюдателем,Затем задаются завершающие вопросы, выражается благодарность группе за участие,На этом фокус-группа заканчивается.
По итогам дискуссии в группе осуществляется анализ и систематизация материала.
Задание №4 Квалификация события в процессе наблюдения
Событие: Межличностный конфликт.
КатегорииЕдиницыСубъекты конфликта1,Субъект — это активная сторона, способная создать конфликтную ситуацию и влиять на ход конфликта в зависимости от своих интересов»