Учебная работа № 16845. Реферат Физиологические особенности школьников 13-15 лет

1 ЗвездаПлохоСреднеХорошоОтлично (Проголосуй первым!)
Загрузка...

Учебная работа № 16845. Реферат Физиологические особенности школьников 13-15 лет

Количество страниц учебной работы: 10
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2
1. Предмет и задачи возрастной физиологии 3
2. Физиологические особенности школьников 13-15 лет 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 10

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Антонова О. А. Возрастная анатомия и физиология: пособие для сдачи экзамена / О. А. Антонова. – М.: Высш. образование, 2012. – 189 c.
2. Безруких М.М. Возрастная физиология: учеб. пособие / М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбер. – М.: Академия, 2013. – 412 с.
3. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология: учеб. пособие / Ю.А. Ермолаев. – М.: СпортАкадемПресс, 2011. – 443 с.
4. Завацкий В.И. Физиологическая характеристика развития организма школьников / В.И. Завацкий. – М.: Просвещение, 2010. – 186 с.
5. Сапин М.Р. Анатомия и физиология детей и подростков: учеб. пособие для вузов / М.Р. Сапин, З.Г. Брыксина. – М.: Академия, 2012. – 432 с.

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.Учебная работа № 16845.  Реферат Физиологические особенности школьников 13-15 лет

    Форма заказа готовой работы

    --------------------------------------

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Выдержка из похожей работы

    Екатеринбурга 30 лет,
    Всего в Екатеринбурге на 2014г, 17,5 бригад
    (1 из бригад-перевозочная)Внимание:с 2016г, врач становится самостоятельным
    юридическим лицом, поэтому за свою
    деятельность будет нести ответственность
    он, а не организация, в которой он
    работает,В любой
    клинической ситуации( применимо не
    только к пациентам педиатрического
    профиля), очень важным является:ПЕРВИЧНОЕ
    ТАКТИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ– оценка
    совокупности симптомов и синдромов —
    >постановка диагноза — >назначение
    и выполнение необходимых лечебных
    манипуляций — > принятие решения о
    дальнейшей судьбе больного( результаты
    21, 22, 11, 12, назначение актива уч, Врачу
    или оформление отказов- от отказа, от
    манипуляций, от гопитализации)

    У детей
    до 1 годаважным при написании
    карты вызова является акушерский анамнез
    матери:- когда
    родился,
    — от какой
    беременности,
    — как
    протекала настоящая беременность,- как
    протекали роды,
    — в том числе
    характер родов( самостоятельные/кесарево),
    — наличие
    анестезии в родах(каков характер
    наркоза_общий/местный),
    — как протекал
    ранний и поздний послеродовый период,
    — имеются
    ли врожденные патологии,
    — были ли
    родовые травмы,У детей
    до 3 лет жизнипри написании карты
    вызова в анамнезе жизни уточняется:-организован
    ребенок или нет- как часто
    болеет и чем- чем болел
    в принципе, в т,ч, наличие хронических
    Заболеваний и как часто они обостряются,- состоит
    ли на Д-учете у каких-то специалистов?
    По поводу какого заболевания?У детей
    всех возрастных группуточняется
    аллергический анамнез:- на что
    аллергия?-все ли
    лекарства переносит?- в виде
    чего проявляется аллергическая реакция?У детей
    всех возрастных группвсегда(!)в карте вызова описывается эпидемиологический
    анамнез:- условия
    проживания ( квартира, общежитие)- кто
    проживает вместе с ребенком (сколько
    человек)-был ли
    ребенок накануне в гостях-чем питается
    обычно , накануне, сегодня (что? как?
    термическая обработка)-контакты
    с другими людьми-случаи
    заболевания родственников (лица близкого
    контакта)-карантины
    и число заболевших в коллективе ДДУ/школы

    При
    осмотре ребенка надо — полностью
    раздеть( вплоть до снятия памперса,
    трусиков)-проводить
    осмотр при естественном или близком к
    этому освещении, комнатной температуре,-по максимуму
    выявить последовательность появления
    тех или иных видимых признаков болезни(
    изменение цвета кожи, слизистых, наличие
    высыпаний, ран, и т,д,)-у детей до
    1 года проверяются роднички

    ТактикаОбщее
    состояние определяет объем и очередность
    любых лечебно-диагностических мероприятий,На основании
    этого принимается решение о дальнейшей
    судьбе пациента при условии ДОСТИЖЕНИЯ
    ТРАНСПОРТАБЕЛЬНОСТИ: оставить дома
    (результат 21/22 + назначение актива)ОТКАЗ
    от госпитализациидопустим, если:-состояние
    пациента таково, что не прогнозируется
    дальнейшее ухудшение состояния,-состояние
    пациента улучшилось до приезда СМП (при
    условии адекватной оценки состояния
    родителями и самим пациентом)ВАЖНО:оценить окружение, можно ли ребенка
    оставить при данных условиях(будет ли
    ему обеспечен должный уход, будут ли
    выполняться рекомендации по поводу его
    лечения)Информационный
    листоставлять на адресе обязательно!
    С указанием своей фамилии, времени
    оказания помощи, показателей сознания,
    гемодинамики ребенка, с поставленным
    диагнозом, проведенными лечебно-диагностическими
    мероприятиями, а также с указанием о
    получении отказа от госпитализации и
    назначении актива участковому врачу,До 1
    года назначение актива участковому
    врачу обязательно, Даже при наличии
    диагноза « практически здоров» (его
    ставить лучше не надо,т,к для вызова смп
    ребенку причина есть всегда, а также
    потому, что этот диагноз не оплачивает
    ТФОМС)Госпитализация
    обязательна, если:- ребенок
    находится в угрожающем жизни состоянии
    или оно прогнозируется в ближайшем
    будущем в качестве прогрессирования
    симптомов болезни,-если ребенок
    подлежит лечению исключительно в ЛПУ-если
    требуется постоянный контроль состояния
    ребенка-при
    неблагополучной обстановке на адресе

    По поводу
    неблагополучной обстановки, Бывают
    ситуации, когда родители асоциальны,
    нет контроля за состоянием ребенка, а
    также родители или родственники могут
    нанести вред ребенку