Учебная работа № 16391. Курсовая Распространенные врождённые ортопедические заболевания у детей
Содержание:
«Содержание
Введение…………………………………………………………………………………3
Глава 1. Особенности врождённых ортопедических заболеваний у детей………5
1.1. Этиология и патогенез врождённых ортопедических заболеваний у детей……5
1.2. Способы диагностирования врождённых ортопедических заболеваний у
детей…………………………………………………………………………………….7
1.3 Методы профилактики и лечения врождённых ортопедических заболеваний у детей……………………………………………………………………………………9
Глава 2. Распространенные врождённые ортопедические заболевания у детей…12
Заключение…………………………………………………………………………….17
Список использованных источников………………………………………………..19
Список использованных источников
1. Кабычкин А. Е. Современные методы лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата в амбулаторной практике // Доктор. Ру. — 2015. — № 10. — С. 43-45.
2. Малахов О.А. Грибова И.В. Кралина С.Э. Оценка результатов лечения врожденного вывиха бедра с применением щадящих методов вправления. //Матер. XXIII научно-практической конференции по итогам работы медицинского совета комитета здравоохранения г. Москвы по экспертизе отдаленных результатов лечения травм и ортопедических заболеваний у детей, Москва, 2012.
3. Мастюкова Е.М. Двигательные нарушения и их оценка в структуре аномального развития/ Е.М. Мастюкова. — М.: Просвещение, 2012.
4. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия: учебник, Т.1, Т.2 (ч. I, ч. II).-М.: Медицина, 2011.
5. Пальцев М.А., Аничков Н.М., Рыбакова М.Г. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии. – М., Медицина, 2012.
6. Руководство травматология-ортопедия / Под ред. Шапошникова Ю.Г. — Москва, Медицина, 2010.
7. Сергиенко К.Н. Определение информативности и эффективности методов, используемых при оценке сводов стопы человека // Физическое воспитание студентов творческих специальностей.- Сб. науч. тр. под. ред. Ермакова С.С. Харьков: (ХХПИ), 2011.- №6. — С. 55 — 59
8. Скворцов Д.В. Клинический анализ движений. — М., 2012.
»
Выдержка из похожей работы
Методы
изучения анатомии на мертвом материале
— препарирование (вскрытие, рассечение)
с последующим измерением, описанием
объекта исследования — являются
классическими,
Они
дополняются инъекцией сосудов, полостей
органов бальзамирующими растворами,
цветными, контрастными наполнителями;
просветлением и мумификацией, коррозией,
изготовлением распилов замороженного
тела по Н, И, Пирогову, макро — и
микроскопией, моделированием,
Бальзамирование
и консервация — второй классический
способ, применяемый анатомами и врачами
с древнейших времен, О нем свидетельствует
Библия — «и повелел Иосиф слугам своим
врачам бальзамировать отца его – и
врачи набальзамировали Иакова и
исполнилось ему 40 дней, ибо столько дней
употребляется на бальзамирование», Для
ритуального бальзамирования
древнеегипетских фараонов после вскрытия
тела и извлечения внутренностей
использовалось промывание пальмовым
вином, просаливание, наполнение
благовониями с последующим обматыванием
трупа материей пропитанной воском,
благовониями и смолами и погружением
в серию гробов (саркофаги и пирамиды),
В
современных условиях для бальзамирования
и хранения анатомических препаратов
используют спирт-формалин-водные
растворы с добавлением в них уксуснокислых
солей, хлористого натрия, фенола, сулемы
и других химических консервантов, Но
существует и много других способов,
направленных на сохранение мертвого
тела, органов не только в ритуальных,
учебно-исследова-тельских целях, а и
для использования их при пересадках
(трансплантациях) живым людям,
В
этих способах преследуются цели, прежде
всего, сохранения на работоспособном
уровне клеток, тканей органа, части или
всего тела, При
современных способах консервации для
пересадок органов и тканей используют
антисептические растворы и антибиотики,
В качестве среды хранения применяют
газы (окись этилена, бета-пропилактон),
охлаждение в специальных растворах или
заливку в твердые среды: парафин, воск,
пластические массы, Глубокое замораживание
с криопротекторами, лиофилизация или
сублимация (высушивание тканей в особых
условиях, когда вода покидает их без
паро- или кристаллообразования) сохраняют
ткани и органы работоспособными десятки
лет, Перфузионные методы (промывание
через сосуды) способны консервировать
не только отдельные органы, но и все
тело,
Анатомию
на живом человеке изучают при помощи
антропометрии (описание, измерение,
взвешивание, вычисление индексов),
компьютерной томографии, эндоскопии,
рентгенологических, ультразвуковых,
ядерно-магнитных методов исследования,
лазерной голографии, радиоактивного и
инфракрасного излучения, Рентгеноанатомия
показывая изображение органов, сосудов,
частей тела на экране или пленке, помогает
заполнить разрыв между мертвым и живым,
а также перекинуть мост от анатомии к
клинике,
8
ноября 1895 г, немецкий физик Вильгельм
Конрад Рентген установил, что электричество
высокого напряжения в специальной
трубке вызывает ускорение электронов
и трансформацию их энергии в энергию
тормозного излучения, способную проникать
через тела и предметы, На этом открытии
в последующем и был основан рентгенологический
метод исследования,
Способность
органов и тканей из-за разных размеров,
объема, плотности и химического состава
неодинаково поглощать рентгеновское
излучение называется естественной
контрастностью, благодаря которой
различают четыре типа анатомических
структур:
кости,
костную ткань с компактным и губчатым
веществом, костномозговыми каналами;
жировую
ткань, подкожную жировую клетчатку,
глубокие жировые скопления;
мягкие
ткани: кожу, мышцы, фасции, апоневрозы,
серозные оболочки, кровь;
естественные
скопления воздуха, газа в полых
дыхательных, пищеварительных, мочеполовых
органах