Курсовые,дипломы,задачи 
Загрузка...Учебная работа № 16852. Диплом Особенности ведения пациентов с черепно-мозговой травмой. Роль медицинской сестры в уходе за больными
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЫ У ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ 6
1.1.Общие сведения о ЧМТ 6
1.2. Исторические факты 12
1.3.Организация сестринского ухода за больными с черепно-мозговыми травмами. 13
1.4. Неотложная помощь пострадавшим на разных этапах 16
2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ПАЦИЕНТОВ С ЧЕРЕПНО-МОЗГОВЫМИ ТРАВМАМИ 24
2.1.Выявление влияние сестринского ухода на развитие осложнений после черепно-мозговой травмы 24
2.2. Организация практического исследования по проблеме развития осложнений после получения черепно-мозговой травмы. Результаты исследования. 24
2.3. Организация сестринского ухода за пациентами с черепно-мозговыми травмами 27
2.4. Рекомендации по ведению больных с черепно-мозговой травмой 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЯ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Грушевская И. Л. Сестринское обеспечение оперативного лечения черепно-мозговой травмы / Грушевская И. Л., Воробьева Г. Ю., Гетьман С. А.// Медицинская сестра. – 2011. – № 2. – С. 11-12
2. Денисевич Н.К. Сестринское дело в неврологии. – М.:2010. – 268 с.
3. Дралюк М.Г. Черепно-мозговые травмы (Обзор, Диагностика, тактика, лечение) // Медицинский журнал. – 2013. – № 13
4. Заболеваемость населения России в 2014 году: статистические материалы. В 2 ч. – Ч. П. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2015. – 176 с.
5. Задворнова О.Л., Турьянова М.Х. Справочник медицинской сестры. – М.: ООО «Издательство Новая волна». – 2012. –448 с.
6. Здравоохранение в России: Стат.сб/ Госкомстат России. – М. –2014. – 356 с.
7. Иодковский К.М., Хильмончик Н.Е. Высшее сестринское образование: состояние и перспективы развития // Медицинская сестра на рубеже ХХ1 века Сб.научн.работ.-Гродно. – 2011.– С.68-70.
8. Клиническое руководство по черепно-мозговой травме. – М.:Антидор. – 2010.
9. Кравчук А. Д., Лихтерман Л. Б., Потапов А. А. Клиническая классификация осложнений черепно-мозговой травмы // Классификация черепно-мозговой травмы. – М. – 2013. – С. 135-139.
10. Лихтерман Л.Б. Очаговые ушибы головного мозга / Л.Б. Лихтерман // Медицинская газета. – 2013. – № 20–21.
11. Медсестринская практика. Доклад комитета экспертов ВОЗ/ Всемирная организация здравоохранения. – Женева. – 2014. – 51с.
12. Никифоров А.С., Коновалов А.Н., Гусев Е.И. Клиническая неврология. Учебник. В 3 томах / А.С. Никифоров, А.Н. Коновалов, Е.И. Гусев. – М.: Медицина. – 2012. – 792 с.
13. Обуховец Т. П. Склярова Т. А. Чернова О. В. Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, Т. А. Склярова, О. В. Чернова – Феникс. – 2011. – 510с.
14. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела. Практикум. Серия «Медицина для Вас» – Ростов Н/Д: «Феникс». – 2015.– 480 с.
15. Попелянский Я.Ю. Болезни переферической нервной системы. М.:«Медицина». – 2012.– 464 с.
16. Рябчикова Т.В., Назарова Н.А. Сестринский процесс. – Иваново. – 2010.
17. Сагатов А. Р. Оценка эффективности медико-социальной реабилитации инвалидов с последствиями инсульта / А. Р. Сагатов // Медико-социальная экспертиза и реабилитация : квартальный научно-практический журнал. – 2014. – М 4 . – С.11-13.
18. Свиридова И.А., Чупрова Г.А. Внедрение новых сестринских технологий в практическое обучение и учреждения здравоохранения. – Москва-Кемерово.– 2013.
19. Стандарты практической деятельности медицинской сестры. В двух томах – М.: – 2011. 348с.
20. Шагинян Г.Г., Древаль О.Н., Зайцев О.С. Черепно-мозговая травма – М.:ГЭОТАР — Медиа. – 2010.
Интернет-источники:
1. www.medgazeta.rusmedserv.com/2013/20.
2. https://www.studfiles.ru/preview/2705992/page:2/
3. https://www.dreamsmedic.com/ukhod-za-bolnymi-s-chmt.html
4. https://www.rostmaster.ru/lib/surgob/surgob-0195.shtml
5. https://www.wikipedia.org/wiki/История_медицины
6. https://www.historymed.ru/training_aids/textbook/
»
Выдержка из похожей работы
является обоснование выбора методов
анализа, условий хранения и т,д,
Составить
краткий конспект изучаемого материала,
Проверить
усвоение материала по вопросам,
Ответить
письменно на вопросы контрольной
работы,
Ответы
должны быть конкретными, логичными
обоснованными, При необходимости
приводить примеры химических реакций,
условия их проведения, расчеты и т,д,
Не
следует механически переписывать
учебник,
Контрольная
работа выполняется в школьной ученической
тетради, на титульном листе которой
приводятся следующие данные:
Контрольная работа №___ Вариант№___
по
фармацевтической химии
студента(ки)
4 курса заочного отделения
фармацевтического
факультета
(ФИО
полностью)
Подается
______________________(впервые,
повторно, дата)
Шифр
_______________________________________
Домашний
адрес
______________________________
Контрольная
работа оформляется аккуратно, с
оставлением полей 4 см справа для
замечаний рецензента, нумерацию заданий
сохранять такую же, как и в методических
рекомендациях, текст заданий подчеркивать,
Ответ на вопрос отделять интервалом в
1,5 см от текста задания, В конце контрольной
работы приводится список использованной
литературы, При этом указывается ФИО
автора, название, год выпуска, том,
страницы, использованные при составлении
ответа, Ставится дата и подпись студента,
Если
контрольная работа не зачтена, студент
представляет ее на повторное
рецензирование, выполнив заново не
зачтенные задания, с приложением ранее
не зачтенной работы,
При
возникновении затруднений или неясностей
при изучении материала обучающийся
может обратиться к рецензенту за
разъяснениями в дни консультаций (даты
и время консультаций узнать можно на
кафедре),
К
сдаче экзамена допускаются студенты,
получившие зачет по всем контрольным
работам, Контрольные работы необходимо
выполнять и присылать в соответствии
с графиком их выполнения, установленным
деканатом,
Выбор
варианта определяется последней цифрой
студенческого шифра по таблице:
вариант
задание
задача
1
2
3
4
1
2
3
1
1
16
3
1
1
1
1
2
2
17
25
2
2
2
2
3
3
18
26
3
3
3
3
4
4
19
27
4
4
4
4
5
5
20
28
5
5
5
5
6
6
21
29
6
6
6
6
7
7
22
8
7
7
7
7
8
8
23
9
8
8
8
8
вариант
задание
задача
1
2
3
4
1
2
3
9
9
1
10
9
9
9
9
10
10
2
11
10
10
10
10
11
11
3
12
11
11
11
11
12
12
4
13
12
12
12
12
13
13
5
14
13
13
13
13
14
14
6
1
14
14
1
14
15
15
7
2
15
15
2
15
16
16
8
3
16
16
3
16
17
17
9
4
17
17
4
17
18
18
10
5
18
18
5
18
19
19
11
6
19
19
6
19
20
20
12
7
20
20
7
20
21
21
13
8
21
21
8
21
22
22
14
9
22
10
9
22
23
23
15
10
23
11
10
23
24
1
16
11
24
12
11
24
25
2
17
12
25
13
12
25
26
3
18
13
26
14
13
26
27
4
19
14
27
15
1
27
28
5
20
15
28
16
2
28
29
6
21
16
29
17
3
29
30
7
22
17
1
18
4
30
31
8
23
18
2
19
5
31
32
9
1
19
3
20
6
30
33
10
2
20
4
1
7
29
34
11
3
21
5
2
8
28
35
12
4
22
6
3
9
27
36
13
5
23
7
4
10
26
37
14
6
24
8
5
11
25
вариант
задание
задача
1
2
3
4
1
2
3
38
15
7
25
9
6
12
24
39
16
8
26
10
7
13
23
40
17
9
27
11
8
1
22
41
18
10
28
12
9
2
21
42
19
11
29
13
16
3
20
43
20
12
30
14
17
4
19
44
21
13
31
15
18
5
18
45
22
14
32
16
19
6
17
46
23
15
33
17
20
7
16
47
1
16
34
18
21
8
15
48
2
17
35
19
10
9
14
49
3
18
23
20
11
10
13
50
4
19
24
21
13
11
12
51
5
20
1
22
14
12
11
52
6
21
2
23
15
13
10
53
7
22
3
24
16
1
9
54
8
23
4
25
17
2
8
55
9
1
5
26
18
3
7
56
10
2
6
27
19
4
6
57
11
3
7
28
20
5
5
58
12
4
8
29
21
6
4
59
13
5
9
1
20
7
3
60
14
6
10
2
19
8
2
61
15
7
11
3
18
9
1
62
16
8
12
4
17
10
2
63
17
9
13
5
16
11
3
64
18
10
14
6
15
12
4
65
19
11
15
7
14
13
5
66
20
12
16
8
13
1
6
вариант
задание
задача
1
2
3
4
1
2
3
67
21
13
17
9
12
2
7
68
22
14
18
10
11
3
8
69
23
15
19
11
10
4
9
70
1
16
20
12
9
5
10
71
2
17
21
13
8
6
11
72
3
18
22
14
7
7
12
73
4
19
23
15
6
8
13
74
5
20
24
16
5
9
14
75
6
21
25
17
4
10
15
76
7
22
26
18
3
11
16
77
8
23
27
19
2
12
17
78
9
1
28
20
1
13
18
79
10
2
29
21
10
1
19
80
11
3
30
22
11
2
20
81
12
4
31
23
12
3
21
82
13
5
32
24
13
4
22
83
14
6
33
25
14
5
23
84
15
7
34
26
15
6
24
85
16
8
35
27
16
7
25
86
17
9
1
28
17
8
26
87
18
10
2
29
18
9
27
88
19
11
3
1
19
10
28
89
20
12
4
2
20
11
29
90
21
13
5
3
21
12
30
91
22
14
6
4
1
13
31
92
23
15
7
5
2
1
10
93
1
16
8
6
3
2
11
94
2
17
9
7
4
3
12
95
3
18
10
8
5
4
13
задание
задача
вариант
1
2
3
4
1
2
3
96
4
19
11
9
6
5
14
97
5
20
12
10
7
6
15
98
6
21
13
11
8
7
16
99
7
22
14
12
9
8
17
100
8
23
15
13
10
9
18
Вариант
выбирается следующим образом:
Группа
41 номера с 1, группа 42 – с 31, группа 43 –
с 61, Затем по порядковому номеру в
алфавитном списке группы