Учебная работа № 16885. Диплом Участие медицинской сестры в современных методах реабилитации больных с бронхиальной астмой

1 ЗвездаПлохоСреднеХорошоОтлично (2 оценок, среднее: 4,50 из 5)
Загрузка...

Учебная работа № 16885. Диплом Участие медицинской сестры в современных методах реабилитации больных с бронхиальной астмой

Количество страниц учебной работы: 50
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
ГЛАВА I. БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА…
1.1. Этиология, патогенез .
1.2. Современные методы реабилитации пациентов с бронхиальной астмой
1.3. Классификация.
1.4.Клиническая картина.
1.5.Диагностика.
1.6. Последствия и осложнения .
1.7. Лечение .
1.8. Профилактика, прогноз..
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ С БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ….
ПРИЛОЖЕНИЕ

1. Антипова Т. Н. Аэрозольтерапия минеральными водами в лечении больных хроническим бронхитом и бронхиальной астмой. — М. БРАВО, 2014. -102 с.
2. Алекса В. И., Непосредственное исследование больного в клинике внутренних болезней. – М.: Триада-X, 2011. – 448 с.
3. Ачкасов Е. Е. Лечебная физическая культура при заболеваниях органов дыхания. – М.: Триада, 2011. – 100 с.
4. Баур К. Бронхиальная астма и хроническая обструктивная болезнь лёгких. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 192 с.
5. Балаболкин И. И. Бронхиальная астма у детей. – М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2015. – 144 с.
6. Боголюбов, В. М. Физиотерапия и курортология. – М.: Бином, 2014, -146
7. Бронхиальная астма: новые решения / А. Н. Цой, В. В. Архипов; А. Н. Цой, В. В. Архипов. — М.: МИА, 2012. -135 с.
8. Васютин А. М. Бронхиальная астма. Психологическая профилактика. – Ростов н/Д: Феникс, 2015. – 94 с.
9. Влияние кинезотерапии на физическое состояние больных бронхиальной астмой/ Н.Р.Кузнецова, М..А. Куценко //Вопросы курортологии, физиотерапии и лечебной физической культуры. М.: МИА – 2013. -90 с.
10. Внутренние болезни: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 984 с.
11. Гитун Т. В. Лечение бронхиальной астмы: Новейшие медицинские методики. – Рипол Классик, 2012. – 64 с.
12. Глобальная стратегия лечения и профилактики бронхиальной астмы. – М.: Российское респираторное общество, 2013. – 108 с.
13. Козлова Л. В. Основы реабилитации для медицинских колледжей. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 475 с.
14. Косарев, В. В. Профессиональная бронхиальная астма. Ростов н/Д: Феникс, – 2013. – 29 – 34 с.
15. Курбачева О. М., Павлова К. С. Фенотипы и эндотипы бронхиальной астмы: от патогенеза и клинической картины к выбору терапии. – М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2015. – 15 – 24 с.
16. Лечебная физическая культура и массаж: учеб. / В. А. Епифанов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. -43 с.
17. Лечебная физкультура и врачебный контроль: учеб. для студ. мед. вузов / В. И. Дубровский. — М.: МИА, 2012. -123 с.
18. Лечебная физическая культура: учеб. пособие/ В. А. Епифанов. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. -54 с.
19. Место кинезитерапии в базисном лечении хронических неспецифических заболеваний легких у детей: новые методики, ошибки и трудности / О. И. Симонова // Вопросы современной педиатрии. — М.: МИА, 2010. -105 с.
20. Методы немедикаментозной терапии в коррекции оксидативного стресса и тканевой гипоксии у больных бронхиальной астмой, осложненной легочной гипертезией / Д. А. Рахимова // Физиотерапия, бальнеология и реабилитация. — М.: МИА — 2011. -87 с.
21. Митрофанов В. С., Свирщевская Е. В. Аспергиллёз лёгких. – М.: Фолиант, 2013. – 184 с.
22. Мэскел Н., Миллар Э. Руководство по респираторной медицине. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 600 с.
23. Ненашева Н. М. Бронхиальная астма. Карманное руководство для практических врачей. – Атмосфера, 2013. – 96 с.
24. Ольховская Е. А. Исследование функции внешнего дыхания. – Нижний Новгород, НГМА, 2014. – 60 с.
25. Основы реабилитации: учеб. пособие / Еремушкин М. А. – М.: «Академия», 2012. — 98 с.
26. Основы реабилитологии: учеб. пособие для вузов / А. Д. Ибатов, С. В. Пушкина. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. -74 с.
27. Отвагина Т. В. Терапия: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 367 с.
28. Справочник по терапии с основами реабилитации / Шапкин В.Е., Заздравнов А.А., Бобро Л.Н. Пасиешвили — М.: — Феникс — 2013. — 275 с.
29. Свободная энциклопедия ВИКИПЕДИЯ [Электронный ресурс] – режим доступа к сайту: https://ru.wikipedia.org/wiki/Бронхиальная_астма
30. Электронная версия журнала «Медикал j» [Электронный ресурс], — М: 2013. – Режим доступа к сайту: https://www.medicalj.ru/diseases/otorhinolaryngology
31. Медицинский портал «ВСЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ» [Электронный ресурс], — М: 2012. – Режим доступа: https://vse-zabolevaniya.ru

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.Учебная работа № 16885.  Диплом Участие медицинской сестры в современных методах реабилитации больных с бронхиальной астмой

    Форма заказа готовой работы

    --------------------------------------

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Выдержка из похожей работы

    Смена повязок вокруг
    дренажа проводится обычно 1-2 раза в
    сутки,При
    операциях на желудке в культе желудка
    оставляется тонкий желудочный зонд,
    введенный назогастрально,Цель
    установления зонда – как лечебная, так
    и диагностическая, Лечебная – для
    отсасывания желудочного содержимого
    в первые дни после операции, т, к,
    скапливающаяся жидкость может приводить
    к перерастяжению стенок культи желудка,
    нарушению кровоснабжения анастомоза,
    рефлекторному, поддержанию боли,
    замедлению процесса раннего восстановления
    перистальтики желудочно-кишечного
    тракта, Кроме этого отсутствие или
    уменьшение желудочного содержимого на
    3-7 день позволяет судить клинически об
    отсутствии признаков анастомозита,
    активации перистальтики кишечника,
    Диагностическая значимость назогастрального
    зонда определяется возможностью с его
    помощью выявления кровотечения, а также
    местного введения лекарственных
    препаратов, обладающих местной
    гемостатической функцией (аминокапроновая
    кислота, смесь новокаина и адреналина,
    введение холодной стерильной воды для
    местной гипотермии),Больным,
    перенесшим операции на органах брюшной
    полости и при отсутствии самостоятельного
    акта мочеиспускания, временно ставится
    эластический катетер в мочевой пузырь,Для
    этих целей используются мягкие резиновые
    эластические или жесткие металлические
    катетеры обычно длиной до 30 см и диаметром
    0,33-10 мм по шкале, имеющей 30 номеров,
    Женский катетер обычно прямой, несколько
    закруглен на конце дугообразно длиной
    12-15 см, мужской металлический катетер
    длиной 30 см имеет дугообразный клюв,
    Кольцо на павильоне катетера служит
    для определения направления клюва,Для
    проведения катетеризации обычно
    используют несколько катетеров, которые
    стерилизуются либо автоклавированием,
    либо кипячением, если используются
    одному больному,
    Методика
    катетеризации у мужчин,
    Руки готовят как на операцию, надевают
    резиновые перчатки, Наружные половые
    органы, область головки тщательно
    обрабатывают антисептиком (раствор
    фурацилина, водный раствор 0,5% диоксидина),
    Катетер на протяжении 10-15 см обрабатывают
    стерильным вазелином или глицерином,
    Обхватывающими движениями одной руки
    удерживают головку полового члена,
    другой рукой при помощи пинцета вводят
    катетер в отверстие уретры, постепенно
    проталкивая вперед, Под влиянием
    собственной тяжести катетер продвигается
    вглубь уретры, проникает в луковичную
    часть до наружного сфинктера и здесь
    обычно встречает некоторое препятствие,
    В этот момент член вместе с введенным
    катетером переводят в срединную линию
    и постепенно опускают книзу в сторону
    мошонки