Учебная работа № 16573. Контрольная Возрастная анатомия и физиология, 5 вопросов

1 ЗвездаПлохоСреднеХорошоОтлично (2 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...

Учебная работа № 16573. Контрольная Возрастная анатомия и физиология, 5 вопросов

Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
«1. Рост и развитие ребенка. Факторы, влияющие на рост и развитие организма…………………………………………………………………………3
2. Основные закономерности роста и развития ребенка……………….5
3. Возрастная периодизация……………………………………………..6
4. Краткая характеристика периода новорожденности, грудного, предшкольного и дошкольного периодов…………………………………….8
5. Определение школьной зрелости…………………………………….16
Список литературы………………………………………………………18
1. Агаджанян Н.А., Власова И.Г., Ермакова Н.В., Трошин В.И. Основы физиологии человека: Учебник — М., 2012.
2. Антонова В.А. Возрастная анатомия и физиология. – М.: Высшее образование. – 192 с. 2014.
3. Воробьева Е.А. Анатомия и физиология. — М.: Медицина, 2011.
4. Липченко В.Я. Атлас нормальной анатомии человека. — М.: Медецина. 2011.
5. Обреумова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. Учебное пособие для студентов дефектологический факультете высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2011.
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.Учебная работа № 16573.  Контрольная Возрастная анатомия и физиология, 5 вопросов

    Форма заказа готовой работы

    --------------------------------------

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Выдержка из похожей работы


    Руководитель:

    Кашин
    К,В,

    СПб
    2013

    Содержание

    Введение
    1,
    Проблема организации двигательной
    активности в дошкольных образовательных
    учреждениях
    1,1
    Краткий анализ теоретических подходов
    к проблеме двигательной активности
    1,2
    Основные закономерности развития
    двигательной активности детей 5 — 6 лет
    1,3
    Классификация уровней двигательной
    активности
    1,4
    Основные выводы
    2,
    Утренняя гимнастика как форма
    физкультурно-оздоровительной работы
    с дошкольниками
    2,1
    Роль утренней гимнастики в двигательном
    режиме
    2,2
    Методика проведения утренней гимнастики
    2,3
    Варианты проведения утренней гимнастики
    2,4
    Основные выводы
    Заключение
    Список
    литературы

    Введение

    Одной
    из главных задач, решаемых дошкольными
    образовательными учреждениями – это
    духовно-нравственное воспитание
    дошкольников и формирование у них
    здорового образа жизни, Все больше
    внимания дошкольные образовательные
    учреждения уделяют физическому воспитанию
    дошкольников и приобщению их к здоровому
    образу жизни: во многих детских садах
    оборудованы физкультурные залы, работают
    инструкторы по ФЗК, Наряду с физкультурными
    занятиями, утренней гимнастикой и
    подвижными играми проводятся
    спортивно-массовые праздники и
    развлечения, С детьми, имеющими нарушения
    осанки, ведется коррекционная работа,
    Уже традиционно с целью пропаганды
    здорового образа жизни и ознакомления
    родителей с различными формами
    физкультурно-оздоровительной работы
    в детских садах проводятся Недели
    Здоровья,
    Необходимым
    условием гармоничного развития личности
    ребенка является достаточная двигательная
    активность, Последние годы в силу высокой
    учебной нагрузки даже в дошкольном
    возрасте у большинства детей отмечается
    дефицит в режиме дня, недостаточная
    двигательная активность, обусловливающая
    появление гипокинезии, которая может
    вызвать ряд серьезных изменений в
    организме дошкольника,(1)
    Таким
    образом, проблема грамотного планирования
    и реализации программ двигательной
    активности и в частности утренних
    гимнастических упражнений является
    достаточно важной и нуждается в
    дополнительном изучении, особенно в
    условиях городов Крайнего Севера